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高中心理剧课程在解决学生心理问题中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中心理剧课程在解决学生心理问题中的应用及其效果。通过分析心理剧课程的内涵、特点以及其在高中教育中的重要性，本文提出了心理剧课程在解决学生心理问题中的具体应用策略，并对其效果进行了评估。研究发现，心理剧课程对于提高学生心理素质、缓解心理压力具有显著作用。

关键词：高中心理剧课程；学生心理问题；应用研究

一、引言与背景

（一）高中心理剧课程的内涵与特点

1.内涵：高中心理剧课程是一种以戏剧为载体，通过角色扮演、情景模拟等方式，引导学生认识自我、调适心理、提高心理素质的教育形式。它将心理学原理与戏剧艺术相结合，旨在为学生提供一个