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编程教育与创新思维培养策略

引言

在数字化浪潮席卷全球的今天，编程能力已从“专业技能”逐渐演变为“数字时代的通用语言”。无论是青少年的综合素质培养，还是国家创新人才的储备，编程教育都被赋予了更深远的意义。而创新思维作为推动社会进步的核心动力，其培养贯穿于教育的全过程。编程教育与创新思维之间存在着天然的契合——编程的本质是“用逻辑解决问题”，这一过程需要不断突破常规、重组信息、验证假设，恰好为创新思维的生长提供了肥沃的土壤。本文将从两者的内在关联出发，结合教学实践中的具体策略，探讨如何通过编程教育系统性地培养创新思维。

一、编程教育与创新思维的内在关联

（一）编程的核心特质与创新思维的构成要素高