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宝丰教师招聘试题题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育手段

D.教育环境

2.我国最早的一部教育专著是？

A.《论语》

B.《学记》

C.《孟子》

D.《大学》

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.教师劳动的创造性主要体现在？

A.进行科学发现

B.进行技术发明

C.对未知领域的探索

D.对教育规律的创造性运用

5.班主任工作的中心任务是？

A.组建良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.培养学生良好的精神风貌

D.树立良好的班级舆论

6.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

7.以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是？

A.愉快教学法

B.成功教学法

C.情境教学法

D.尝试教学法

8.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

9.个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应？

A.有针对性

B.因材施教

C.抓住成熟期

D.循序渐进

10.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

答案：1.D2.B3.B4.D5.B6.A7.D8.A9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.教学原则包括？

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.因材施教原则

3.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

6.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

7.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

10.教育研究的基本方法有？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。（）

3.教学是学校教育工作的中心，学校教育工作必须坚持以教学为主。（）

4.教师的根本任务是传授知识。（）

5.班级管理的主要功能是提高学习效率，实现教学目标。（）

6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

7.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

8.遗传素质决定人的身心发展。（）

9.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

10.教育目的和培养目标是同一概念。（）

答案：1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相结合。

2.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、写好班主任工作计划与总结。

3.简述课程内容的三种文本表现形式。

答：课程计划、课程标准、教材。

4.简述德育的意义。

答：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证；德育是青少年健康成长的条件和保证；德育是实现教育目的的条件和保证。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学的有效性？

答：精心备课，明确目标；采用多样教学方法，激发兴趣；关注学生，及时反馈；合理安排教学环节，紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造民主氛围，鼓励质疑；开展探究活动，激发思维；提供多样实践