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初级心理健康指导师工作质量考核指标

一、单选题（共20题，每题2分，共40分）

1.在初级心理健康指导中，以下哪项不属于建立信任关系的核心要素？

A.尊重与倾听

B.情感共鸣

C.过快给出建议

D.保持专业距离

2.针对来访者焦虑情绪，初级指导师最适宜采用哪种干预方式？

A.直接否定其感受

B.运用认知行为疗法（CBT）基础技巧

C.建议立即就医

D.强调焦虑的生理机制

3.某来访者长期压抑情绪，指导师应优先关注以下哪项？

A.改变其生活习惯

B.探索情绪的根源

C.强制其表达愤怒

D.给予安慰剂效应的暗示

4.在团体辅导中，若出现成员冲突，指导师应如何应对？

A.严厉制止争吵

B.旁观而不干预

C.引导成员表达差异

D.立即解散团体

5.初级指导师在记录个案时，以下哪项内容属于绝对保密范畴？

A.成长背景简述

B.自杀风险信息

C.第三方知情同意书

D.机构内部培训记录

6.针对青少年网络成瘾问题，指导师应重点评估以下哪项？

A.使用设备的频率

B.成瘾行为的心理动机

C.家长态度的严厉程度

D.学校排名变化

7.在危机干预中，初级指导师需优先处理的是？

A.评估自杀风险

B.解释心理学术语

C.安排长期随访

D.告知家属情况

8.来访者反映工作压力过大，指导师可建议其尝试以下哪种放松技巧？

A.马丁·路德·金的演讲技巧

B.深度呼吸训练

C.直接要求公司调整制度

D.编写愤怒日记

9.在家庭治疗中，指导师发现父母存在沟通障碍，应侧重于？

A.强调一方责任

B.教授沟通模型

C.隔离矛盾双方

D.安排亲子活动

10.来访者倾诉童年创伤，指导师需注意以下哪项伦理边界？

A.鼓励其回忆细节

B.设定治疗时长

C.控制共情程度

D.推荐儿童心理医生

11.针对躯体化症状的来访者，指导师应避免？

A.排除器质性疾病

B.运用心理生理学解释

C.催促其“想开点”

D.鼓励表达身体感受

12.团体辅导中，若某成员沉默寡言，指导师可尝试？

A.强制其发言

B.分享自身经历

C.安排角色扮演

D.忽视其存在

13.在评估抑郁症状时，以下哪项量表最适用于初级筛查？

A.DSM-5诊断标准

B.PHQ-9抑郁量表

C.焦虑自评量表（SAS）

D.阳性症状量表（PSS）

14.来访者提出“我一无是处”，指导师最适宜的回应是？

A.“你太自责了”

B.“或许你忽略了自己的优点”

C.“这是你的错觉”

D.“我们下次再谈这个”

15.在职业规划咨询中，指导师应帮助来访者明确以下哪项？

A.短期目标（如求职）

B.长期价值观

C.立即辞职的决定

D.公司薪资福利

16.来访者表达对指导师的质疑，属于以下哪种咨询关系特征？

A.权力不对等

B.透明度不足

C.负面移情

D.合作性缺失

17.在处理文化差异时，初级指导师应优先考虑？

A.主张文化相对主义

B.避免跨文化咨询

C.学习多元文化知识

D.强调西方心理学理论

18.来访者拒绝改变，指导师可尝试？

A.改变其家庭环境

B.运用动机式访谈技巧

C.强制其签署协议

D.放弃咨询关系

19.团体辅导中，若某成员试图操控讨论，指导师应？

A.允许其主导话题

B.设定讨论规则

C.隐藏其发言记录

D.私下警告该成员

20.来访者表达对未来的迷茫，指导师可建议其？

A.直接选择热门职业

B.体验不同的生活方式

C.忽视个人兴趣

D.立即做出重大决定

二、多选题（共10题，每题3分，共30分）

1.初级心理健康指导师需具备以下哪些职业素养？

A.同理心

B.客观性

C.过度承诺

D.文化敏感度

2.在危机干预中，以下哪些措施属于三级预防范畴？

A.早期识别高危人群

B.心理教育课程

C.危机热线服务

D.紧急干预方案

3.团体辅导中，指导师需关注以下哪些成员反应？

A.领袖型成员

B.旁观型成员

C.冲突型成员

D.沉默型成员

4.针对失眠问题，初级指导师可建议以下哪些行为？

A.规律作息

B.睡前放松训练

C.避免咖啡因

D.直接用药治疗

5.在家庭治疗中，以下哪些互动模式可能加剧问题？

A.代际传递

B.三角关系

C.明确责任

D.情绪隔离

6.来访者表达对指导师的依赖，可能涉及以下哪些心理防御机制？

A.固着

B.合理化

C.依赖

D.否认

7.在评估自杀风险时，需关注以下哪些危险因素？

A.自杀意念

B.过往自杀行为

C.社会支持缺失

D.抑郁症状严重度

8.针对职场压力，初级指导师可建议