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平安教化活动中班教案

全部的平安老师都应当知道如何写一篇教案，平安教案能够对老

师的教学活动带来很的帮助。作为一名平安老师，来写一篇平安教

化活动中班教案吧。下面是为大家收集有关于平安教化活动中班教案,

希望你喜爱。

平安教化活动中班教案1

活动目标：

1、引导幼儿运用已有的阅历帮忙走丢的挚友想出最适合的方

法;2、大胆的表述自我的想法，培育关怀他人的情感。

重点与难点：

重点：帮忙丢失的挚友想出寻求帮忙的最适合的方法。

难点：培育幼儿关怀他人的情感。

材料创设：走丢录象3段，事先环境创设活动过程：

一、感知阅历：

师：我们班有三个小挚友走丢了，迷路了，让我们一齐去帮忙她

们。

播放马路走丢的情景十（字路口）i提问：—小挚友在哪他怎样r接

下来怎样办呢我们一齐帮忙他。

指导：

1、引导幼儿帮忙挚友，激发关怀他人的情感2、鼓舞幼儿大胆

清晰地表达自我的观点小结：在马路的人行道上原地等是最平安的方

法，还能够请警察叔叔帮忙。

二、讲解并描述阅历：

播放小区走丢的情景小结：能够在原地等，也能够找小区里的门

卫伯伯，让他们打电话给爸爸妈妈或家里人，让大人来领你。

三、提升阅历：

播放超市走丢的情景大（卖场）请丢失幼儿讲讲当时的情景，请其

他幼儿发表看法。想想可行的方法。

小结：在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员，经过广

播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里，然之后领你。接（着看录像，_

小挚友是怎样做的）四、延长：

走丢了以后，爸爸妈妈会很焦急，我们都不想把自我弄丢，那么

我们平常和家里人一齐出去的时候要留意些什么呢幼（儿自由讲解并

描述）

平安教化活动中班教案2

成长，大家都不生疏，而且，我们都在生活中健康的成长。但是

在我们成长的道路中又遇到了少坎坷，我们又何曾知道，生活学习，

又有少难以解答的问题，我们又能完成吗？

今日阅读了《成长的味道》，对我感受很深，我仿佛明白了什么，

又明白了什么。每个人都会长大，更喜爱长大。这，可以让家长少

一份牵挂，多一份安心。

成长有百般味道，不行能说都是甘甜的。就想苏轼的诗一〃人

有悲欢离合，月有阴晴圆缺。〃也像冰糖葫芦一，酸中带甜。只有

这才叫〃完整的人生〃。

成长源于自信、源于自强、源于付出、源于责任，每个人都须要

这些，有了这些，就会快速的成长，有了这些，我们每一个人的人生

是丰富多彩的。

《成长的味道》是对过去的依恋与记忆，回顾自己走过的路和遇

到的事情，一生中总有那么多让人值得留恋的日子，童年我们欢乐无

忧;少年时我们在伴着朗朗的读书声健康成长;青年时憧憬着奇妙的将

来享受着爱情的甜蜜;现在的我们为自己的努力而欣慰。〃苦痛会过去,

漂亮会留下〃人要学会遗忘，更要学会珍惜，正是生活带给了我们这

一切奇妙和值得留恋的日子，才让我们充溢信念地面对生活。学会感

恩生活，学会去体谅他人，就会净化自己的心灵,让记忆留下，让将

来开启。

在我们成长过程中，离不开父爱和母爱，不知道经验了多少的苦

恼挫折，也不知道体验过多少胜利的喜悦我们的每一次成