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基于大数据分析的高中英语学术词汇教学研究论文

摘要：本文旨在探讨基于大数据分析的高中英语学术词汇教学策略。通过对大数据技术的运用，分析高中英语学术词汇的使用频率、难度系数及学生掌握情况，为高中英语教师提供有针对性的教学建议，以提高学生学术词汇的学习效果。

关键词：大数据分析；高中英语；学术词汇；教学研究

一、引言

（一）研究背景与意义

1.当前高中英语学术词汇教学的现状与挑战

在我国高中英语教学中，学术词汇的教学一直是一个难点。学生往往对学术词汇的理解和运用存在较大困难，这直接影响了他们的学术表现和英语综合素质的提升。随着大数据技术的发展，我们可以借助这一技术手段，对学术词汇进行深入分析，从