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小学英语whose用法专项练习题

同学们，我们已经学习了不少疑问词，今天我们重点来巩固一下“whose”的用法。“whose”主要用来询问物品的归属，也就是“谁的”。它的基本结构是“Whose+名词+be动词+主语？”回答时通常用“Its+名词性物主代词/名词所有格”或者直接说出归属者。下面我们就通过一些练习来巩固一下吧！

一、单项选择(Choosethebestanswer)

请选出正确的选项，将序号填在题前括号内。

()1.______pencilisthis?ItsLilys.

A.WhatB.WhoseC.WhoD.Where

()2.—______booksaretheseonthedesk?

—TheyareToms.

A.WhoB.WhatC.WhoseD.Which

()3.______coatisred?

A.WhatcolourB.WhoseC.WhoD.Where

()4.—______toycaristhat?

—Itsmybrothers.

A.WhoseB.WhoC.WhatD.How

()5.Isthisyourbag?No,itsnot.______isitthen?

A.WhatB.WhoC.WhoseD.Where

二、用whose填空(Fillintheblankswithwhose)

1._________penisonthefloor?Pleasepickitup.

2.—_________storybookdoyoulikebest?

—IlikeLucysstorybook.

3.Lookatthehats!_________istheredone?

4.—_________dogisbarkingoutside?

—MaybeitsMr.Wangs.

5._________turnisittocleantheblackboardtoday?

三、根据答句写出问句(Writequestionsaccordingtotheanswers)

1.—_________________________________?

—TheyellowumbrellaisMarys.

2.—_________________________________?

—Thesearemyfathersshoes.

3.—_________________________________?

—ThatnewbikeisToms.

4.—_________________________________?

—Thebigapplesareours.

5.—_________________________________?

—Herfavoritetoyistheteddybear.(提示：这里需要先问“谁的”玩具)

四、看图提问(Askquestionsbasedonthepictures)(请老师或家长配合展示简单图片，如：不同孩子的书包、铅笔盒、宠物等)

Example:(图片：一个女孩的书包)

Question:Whoseschoolbagisthat?

1.(图片：一个男孩的足球)

Question:_________________________

2.(图片：一只小狗，旁边有个男孩)

Question:_________________________

3.(图片：几支彩色铅笔，其中一支是莉莉的)

Question:_________________________

五、情景问答(SituationalQA)

1.你看到地上有一支钢笔，想知道是谁的，你会问：

_________________________________

2.你想知道同桌的新铅笔盒是谁的（假设你知道不是他/她的），你会问：

_________________________________

3.老师手里拿着一本故事书，问大家这本书是谁的，老师会问：

_________________________________

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参考答案

一、单项选择

1.B2.C3.B4.A5.C

二、用whose填空

1.Whose2.Whose3.Whose4.Whos