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小学英语语音教学策略与评价研究论文

摘要：本文以小学英语语音教学为研究对象，探讨了语音教学策略及其评价方法，旨在为我国小学英语教师提供有效的教学参考。文章首先分析了当前小学英语语音教学的现状，然后提出了针对性的教学策略，最后对教学效果进行了评价研究。

关键词：小学英语；语音教学；教学策略；评价研究

一、引言与背景

（一）小学英语语音教学的重要性

1.提高学生的英语听说能力

在小学阶段，英语语音教学对于培养学生的英语听说能力具有重要意义。良好的语音基础能够使学生更加自信地与他人交流，提高他们的听说水平。语音教学通过纠正发音、培养语调、提高语音流利度等方面，为学生的英语听说能力打下坚实基础。

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