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小学英语课堂校园垃圾分类英语口语交际能力培养论文

**摘要**：本文旨在探讨在小学英语课堂中结合校园垃圾分类教育，培养学生的英语口语交际能力。通过分析当前小学英语教学和垃圾分类教育的现状，提出将两者有机结合的创新教学模式，并探讨其可行性和实施策略。研究表明，这种教学模式不仅能提升学生的英语口语水平，还能增强他们的环保意识和实践能力，为小学英语教学和环保教育提供新的思路和方法。

**关键词**：小学英语；垃圾分类；口语交际；教学模式；环保意识

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**一、引言与背景**

随着全球环境问题的日益严峻，垃圾分类作为一种有效的环保措施，越来越受到社会的重视。同时，小学阶段是学生语言能力发展的关键时