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基于项目式学习的高中英语文学阅读教学实践研究论文

摘要：本文以项目式学习理论为指导，探讨高中英语文学阅读教学实践的方法与策略。通过对项目式学习的内涵及其在教育领域的应用进行深入分析，结合具体的教学实践案例，旨在提高高中英语文学阅读教学的有效性，培养学生对英语文学的兴趣和阅读能力。

关键词：项目式学习；高中英语；文学阅读；教学实践

一、引言

（一）项目式学习在高中英语文学阅读教学中的重要性

1.项目式学习有助于提高学生的阅读兴趣

项目式学习强调学生的主体地位，将学习内容与学生的兴趣和需求相结合，使学生在阅读过程中产生积极的情感体验。在高中英语文学阅读教学中，运用项目式学习可以激发学生对英语文学