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;;?;1.(教材素材改编)如图所示是直流电动机的基本构造示意图,闭合开关,线圈沿顺时针方向转动,现要使线圈沿逆时针方向转动,下列方法中可行的是()
A.换用磁性更强的磁铁
B.增加电源电压
C.对调电源正、负极
D.对换磁极同时改变电流方向
;2.(教材素材改编)如图所示是小明探究“什么情况下磁可以生电”的实验装置,其中能够使灵敏电流计指针发生偏转的是()
A.换用磁性更强的永磁体
B.磁体与导线AB一起向右移动
C.磁体不动,导线AB上下移动
D.导线AB不动,磁体左右移动
;3.(教材素材改编)“尊老爱幼”系列活动中,小南帮助爷爷奶奶们播放广场舞音乐时,发现音响设备里有一个扬声器,以下各图所反映的物理知识与扬声器工作原理相同的是()
;4.(教材素材改编)动圈式话筒是把声音信号转变为电信号的装置,以下四幅图中能够反映它的工作原理的是()
;5.(教材素材改编)如图是小明自制的发电机模型,用纸做一个小风车固定在转动轴上,将小发电机与灵敏电流计相连,当有风将小风车吹动时,灵敏电流计的指针会(填“会”或“不会”)偏转,其利用了电磁感应原理;如果将图中的灵敏电流计换成电源,就变成了电动机.?
;6.(教材素材改编)如图1是手摇发电机的装置,为了检验手摇发电机的电流方向的变化情况,将A、B两个发光二极管极性相反(填“相同”或“相反”)地并联起来,并与发电机串联,转动摇把,使皮带在力的作用下带动线圈转动起来,从而产生感应电流.我们可以观察到A、B两个二极管交替发光,这说明手摇发电机中产生的是交流电(填“直流电”或“交流电”);图2中的a表示垂直于纸面的一根导线,则其中能产生感应电流的有丙、丁.?
;;1.补充完整下列表格。
;影响因素;2.小明借助如图所示的实验装置探究“磁场对通电导体的作用”.闭合开关,原本静止的轻质铜棒ab水平向左运动,说明磁场对通电导体有力的作用,利用该原理可制成电动机.若一束电子沿着ab方向飞入磁场,电子的运动方向将发生改变,你认为电子会偏向右(填“左”或“右”)侧运动.?
;3.跳绳也可以“发电”.用一根带有绝缘皮的长铜导线??跳绳,将它的两端与固定在地面上的灵敏电流计相连,两位同学站在东西方向摇动跳绳时,发现灵敏电流计的指针左右摆动.则()
A.灵敏电流计指针摆动是因为跳绳与空气摩擦起电
B.电流方向与跳绳运动方向无关
C.此过程中,机械能转化为电能
D.跳绳发电属于电流的磁效应
;4.如图所示是动圈式话筒(麦克风)和扬声器(喇叭)的构造示意图,当人对着话筒说话时,产生的声音使膜片及与之相连的线圈一起振动,线圈在磁场中的这种运动,能产生随着声音变化而变化的电流,变化的电流经放大器放大后通过扬声器的线圈,通电线圈就在磁场中来回振动,带动纸盆发出声音,扬声器就发出声音.根据以上原理,请你思考并回答:
;(1)图示装置的主要目的是为了改变声音的响度(填“音调”“响度”或“音色”).?
(2)话筒是一种把声信号转化为电信号的装置,它利用了电磁感应原理.?
(3)当扬声器中的线圈通过的电流方向如图所示时,线圈向左运动,那么当电流方向改变时,线圈将向右运动,与扬声器原理相似的是(
填“电动机”或“发电机”).?
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