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初中英语课堂沉默现象对学生学习习惯的影响及对策论文

摘要：本文探讨了初中英语课堂中沉默现象对学生学习习惯的影响，并提出了相应的对策。通过对教学实践中的观察与思考，分析了沉默现象背后的原因，以及这种现象对学生学习习惯养成的负面影响。最后，结合教学实际，提出了针对性的解决策略，以期提高英语课堂的教学效果。

关键词：初中英语；课堂沉默；学习习惯；对策

一、引言

（一）初中英语课堂沉默现象的原因分析

1.学生心理因素：在英语课堂上，学生可能因为害羞、自卑、紧张等心理因素而不愿意发言。这种情况在一些性格内向的学生中尤为明显。他们害怕在众人面前出错，担心被同学嘲笑，因此选择保持沉默。这种心理因素导致学生