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2025年考研专业课西方哲学历年真题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每小题5分，共20分）

1.智者学派

2.理性主义

3.实然与应然

4.存在主义

二、简答题（每小题10分，共40分）

1.简述柏拉图洞穴之喻的主要内容和哲学意涵。

2.康德认为经验是如何可能的？其“先验”观念的核心是什么？

3.马克思的“异化劳动”理论主要阐述了哪些方面？

4.简述维特根斯坦后期哲学中“语言游戏”的主要思想。

三、论述题（每小题20分，共60分）

1.试比较休谟与康德在解决“理性”与“经验”关系问题上的主要观点及其差异。

2.阐述尼采“上帝已死”的命题及其对现代人生存的深刻影响。

3.结合具体哲学家或哲学流派，论述“真理”在西方哲学史上的主要形态及其演变。

试卷答案

一、名词解释

1.智者学派

答案：智者学派是古希腊智者时代（约公元前5世纪）一批以收费传授修辞术、演说术、辩论术等实用知识为生的教师组成的群体。他们强调人的价值和能力，主张“人是万物的尺度”，认为知识来源于感觉，怀疑神话和传统权威，关注现实政治和社会生活。代表人物有普罗泰戈拉、高尔吉亚等。其思想促进了希腊哲学从自然哲学向认识论和伦理学的转变，但也受到苏格拉底等人的批判。

解析思路：解答此题需抓住三个关键点：一是身份背景（教师、传授实用知识）；二是核心思想（人是万物的尺度、知识源于感觉、怀疑传统）；三是历史影响（促进哲学转变、受苏格拉底批判）。需简洁说明其代表人物及时代背景。

2.理性主义

答案：理性主义是西方哲学史上一种与经验主义相对立的哲学思潮，认为理性（Reason）是认识世界的根本途径和主要来源，强调心灵、天赋观念或直觉在知识形成中的作用。理性主义者相信独立于感觉经验之外的、客观的、普遍的真理的存在，并试图通过理性推导来发现这些真理。主要代表人物包括笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨等。其核心关切在于知识的确定性。

解析思路：解答此题需明确其核心概念“理性”及其在认识论中的地位（根本途径、主要来源）；与其对立面“经验主义”的关系；代表人物及其共同目标（追求确定性知识）；并简述其基本信念（存在客观普遍真理）。

3.实然与应然

答案：实然（Is）与应然（Oughttobe）是哲学中，特别是伦理学和认识论中常用的概念。实然指事物实际存在或发生的状态、事实、现象，是描述性的。应然指事物理应如此的状态、价值、规范或义务，是评价性的、规定性的或指导性的。两者之间的张力是许多哲学争论的焦点，例如，我们如何根据实然情况（如人性、环境）来制定应然的道德规范或社会制度。

解析思路：解答此题需首先分别解释“实然”和“应然”的含义和性质（实然-描述性/事实性，应然-评价性/规范性）；然后点明两者之间的关系和区别（一个是事实，一个是价值/规范）；最后可以简要提及两者在哲学讨论（特别是伦理学）中的重要性或引发的思考。

4.存在主义

答案：存在主义是20世纪兴起于欧洲的一股重要的哲学思潮，强调个体存在的自由、责任和选择。它认为宇宙本身是荒诞的、没有预设意义的，人类作为“存在”首先被抛入这个世界，必须独自面对这个荒诞的处境。存在主义者高度关注个体的主观体验、焦虑、良知、死亡等生存性问题，强调通过自由选择和创造来确立个人的价值和意义。代表人物有克尔凯郭尔、尼采、萨特、加缪等。

解析思路：解答此题需抓住核心概念（自由、责任、选择）；基本设定（宇宙荒诞、个体被抛入）；核心关切（主观体验、焦虑、良知、死亡）；代表人物；以及其根本立场（通过选择创造意义）。需点明其反传统哲学（如寻求普遍本质）的特点。

二、简答题

1.简述柏拉图洞穴之喻的主要内容和哲学意涵。

答案：柏拉图的洞穴之喻（《理想国》第七卷）描绘了一个囚徒长期生活在洞穴中，只能看到墙壁上物体投下的影子，误以为影子是真实世界的景象。当他被释放，走出洞穴看到真实事物（日光明亮、颜色鲜艳）后，才认识到之前的无知。最终，他进一步走出洞穴，接触太阳本身，理解到太阳是“善的化身”，是万物的最终原因和真理。哲学意涵在于：比喻人类灵魂的无知状态（仅认识现象世界）；指明通过教育（学习）实现灵魂转向（认识理式世界）；强调理式世界（理念）是真实的、永恒的、完美的；彰显哲学家的使命（引领他人追求真理）；并蕴含对现实感官世界（洞穴世界）的怀疑。

解析思路：此题解答需分两步：第一步，清晰叙述洞穴之喻的故事情节，包括囚徒的初始状态、被释放后的体验、最终认识太阳的过程。第二步，提炼并解释这个比喻的哲学寓意，需涵盖至少四个层面：对知识状态（现象vs理式）的区分；对认识过程（灵