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中级心理健康指导师个人年度考核与评优总结

一、单选题（共20题，每题1分，计20分）

1.根据《中华人民共和国心理健康促进法》，心理健康指导师在开展服务时应遵循的首要原则是？

A.自我利益最大化原则

B.客户知情同意原则

C.快速见效原则

D.经济效益优先原则

2.在处理来访者焦虑情绪时，以下哪种技术不属于认知行为疗法（CBT）的常用方法？

A.识别自动负性思维

B.作业练习与行为实验

C.人际互动分析

D.逐步暴露疗法

3.某来访者长期压抑愤怒情绪，导致躯体化症状（如胃痛），心理健康指导师应优先采用哪种干预策略？

A.直接进行情绪宣泄训练

B.建立清晰的治疗边界

C.探索情绪背后的未满足需求

D.强调药物治疗的必要性

4.在团体辅导中，若出现成员间的激烈冲突，指导师应优先采取以下哪种做法？

A.立即暂停团体并调解

B.让成员自行解决冲突

C.制造轻松氛围转移注意力

D.肯定冲突中的积极动机

5.针对儿童青少年网络成瘾问题，家庭治疗中“系统脱敏法”的核心步骤是？

A.增加上网时间

B.限制上网设备

C.逐步减少网络依赖行为

D.强化亲子沟通

6.《心理健康指导师职业道德规范》中，对指导师个人成长的要求不包括？

A.定期接受督导

B.未经许可泄露案例细节

C.持续学习专业知识

D.保护服务对象的隐私

7.在评估抑郁来访者时，以下哪种症状提示可能存在自杀风险？

A.兴趣减退

B.睡眠障碍

C.意识模糊

D.情绪波动

8.某企业员工因工作压力出现失眠，指导师采用“放松训练”时，应重点强调？

A.立竿见影的减压效果

B.身体与心理的连接性

C.放弃改变现状的意愿

D.模仿其他成员的做法

9.在危机干预中，若来访者表示“想伤害自己”，指导师应立即采取哪种行动？

A.安抚情绪后继续咨询

B.建议其前往医院急诊

C.联系其家属协助处理

D.等待其情绪稳定后再评估

10.家庭系统理论认为，以下哪种观点最符合其观点？

A.个体的心理问题源于个人缺陷

B.家庭成员的行为相互影响

C.成长停滞是家庭功能的典型表现

D.治疗应仅针对问题成员

11.心理测量中，标准化信度指的是？

A.测试结果的一致性

B.测试的难度水平

C.测试的区分度

D.测试的效度

12.在团体辅导中，指导师通过“角色扮演”帮助成员提升沟通能力，这种技术属于？

A.行为演练技术

B.叙事疗法技术

C.认知重构技术

D.家庭雕塑技术

13.针对老年抑郁患者，以下哪种干预措施最符合社会文化适应理论？

A.强调药物调节情绪

B.增加社交活动参与

C.改变其消极认知模式

D.减少家庭负担

14.《心理危机干预工作手册》中，三级危机干预的适用场景是？

A.自杀未遂后

B.短期情绪波动

C.中度抑郁发作

D.长期心理问题

15.心理评估中，结构化访谈的缺点是？

A.结果难以量化

B.被试可能不配合

C.评估时间较短

D.适合特殊人群

16.团体辅导中，若成员提出质疑或反对意见，指导师应如何应对？

A.忽略其观点

B.直接反驳

C.引导其表达并接纳差异

D.制造冲突以促进反思

17.在处理职场人际关系问题时，指导师应优先帮助来访者识别？

A.对方的性格缺陷

B.自身的沟通模式

C.公司的管理制度

D.非正式组织结构

18.针对创伤后应激障碍（PTSD）患者，以下哪种治疗方法被广泛证实有效？

A.认知行为疗法（CBT）

B.人际关系疗法（IPT）

C.家庭系统治疗

D.生物反馈治疗

19.心理健康指导师在记录案例时应注意？

A.使用夸张的修辞手法

B.保护个人隐私

C.增加主观臆断

D.详细描述治疗过程

20.团体辅导中，指导师应避免？

A.设置明确的共同目标

B.鼓励成员相互支持

C.强制成员表达情感

D.引导成员分享经验

二、多选题（共15题，每题2分，计30分）

1.心理危机干预的“安全评估”应包含哪些内容？

A.自杀意念

B.自杀计划

C.自杀手段

D.自杀风险因素

2.团体辅导中，指导师应具备的技能包括？

A.时间管理能力

B.角色扮演示范

C.冲突调解技巧

D.知识讲解能力

3.心理评估中，常用的客观测验工具包括？

A.MMPI

B.SAS

C.阅读理解量表

D.治疗期望量表

4.家庭治疗中，沟通姿态理论认为哪些属于无效沟通模式？

A.压抑型

B.攻击型

C.合作型

D.回避型

5.心理危机干预的“心理支持”应包含哪些要素？

A.情感确认

B.信息提供

C.行为指导

D.自我效能提升

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