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四年级S版语文下册期末测试卷

（时间：90分钟满分：100分）

一、看拼音，写词语（10分）

fǎngfú（）2.zhēngzhá（）3.yōuxiù（）4.gūjì（）5.zhěngjié（）

jiāoào（）7.zhēngxiānkǒnghòu（）8.zhēngqídòuyàn（）

qiānzībǎitài（）10.wúkěnàihé（）

二、给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）

盛饭（shèngchéng）盛开（shèngchéng）

转圈（zhuǎnzhuàn）转身（zhuǎnzhuàn）

号叫（hàoháo）称号（hàoháo）

吞没（tūntún）呕吐（tūntún）

参加（cānshēn）人参（cānshēn）

似乎（sìshì）似的（sìshì）

三、比一比，再组词（8分）

辩（）辨（）2.燥（）躁（）

泊（）伯（）4.蜜（）密（）

未（）末（）6.坊（）防（）

蓝（）篮（）8.状（）壮（）

四、选词填空（8分）

激烈热烈猛烈强烈

敌人的进攻十分（），战士们顽强抵抗。

演讲结束后，台下响起了（）的掌声。

这场足球比赛打得非常（），双方比分紧咬。

夏天的阳光十分（），出门要做好防晒。

希望盼望愿望渴望

5.我（）着暑假能去海边游玩。

6.他最大的（）是成为一名科学家。

7.老师（）我们都能健康快乐地成长。

8.灾区的孩子们（）得到更多的书籍和文具。

五、按要求写句子（12分）

蒲公英的种子像一把把小伞，在空中飘来飘去。（仿写比喻句）

小青蛙在荷叶上放声歌唱。（仿写拟人句）

秋天，公园里的菊花都开了。（扩写句子，至少扩两处）

我们克服了学习中遇到的困难。（改为“被”字句）

难道我们不应该珍惜时间吗？（改为陈述句）

妈妈对我说：“我今天加班，晚点回家，你要按时吃饭。”（改为转述句）

六、日积月累（10分）

补充诗句。（6分）

（1）等闲识得东风面，。（朱熹《春日》）

（2），二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》）

（3）儿童散学归来早，。（高鼎《村居》）

（4），怕得鱼惊不应人。（胡令能《小儿垂钓》）

（5）泥融飞燕子，。（杜甫《绝句》）

（6），一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

根据课文内容填空。（4分）

（1）《桂林山水》中写道：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，，形态万千。”

（2）《万年牢》中，父亲说：“公平买卖走正道，。”

（3）《触摸春天》里，“我”看到安静用手拢住了那只蝴蝶，“我”的心头怦然一震——，都有生活的权利，都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

（4）《纪昌学射》告诉我们：无论学习什么技艺，。

七、阅读理解（21分）

（一）课内阅读（9分）

《记金华的双龙洞》（节选）

在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水程吧，就登陆了。这就到了内洞。

这段文字主要写了作者____________________的过程。（2分）

文中画“__”的句子运用了______的修辞手法，其作用是________________。（3分）

作者在孔隙中乘船时的感受是怎样的？用文中的词语概括：____________________。（2分）

从这段文字中，你体会到双龙洞的孔隙有什么特点？（2分）

（二）课外阅读（12分）

我爱家乡的小溪

我的家乡有一条小溪，它像一条银色的带子，绕着村子缓缓流淌。

春天，小溪边的柳树抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。桃花开了，粉嘟嘟的，像一个个小脸蛋。小草从土里探出脑袋，好奇