农村小学德育工作注重实效与落实.pdfVIP

德育工作注重一个“实”字

花围小学

德育工作而道远，我们在德育工作中自始至终要注重一个

“实”字。

一、制定目标注重“切实”。

德育工作的目标定位是极其重要的，过高或过低都会使目标失去

其存在的意义，因此我们在制定这个目标时，尽可能地做到切合学生

的实际状况。我校是一所农村小学，学生的文明礼貌程度比较低。针

对这种实际状况，我们把德育工作的基础目标定位在“做一个文明的

小学生”这一点上，主要是强化小学生日常行为规范的训练，并制定

了“一日常规”，通过思想教育、纪律约束，逐步培养学生的文明习

惯，正确他们朝着既定的目标努力。根据学生的不同实际，制定

德育目标，使德育工作的针对性大大加强。

二、管理网络注重“”。

学校对原有的德育管理网络作了较大的调整：一方面把音、体、

美、卫生等充实到校德育中去，以利于素质教育的开展；一

方面又增设了年级德育小组，由辅导员、年级组长和班组

成，对年级的德育负责。各个年级可以根据自己的实际情况，开展不

同类型的德育活动，一改过去全校样样活动的划一性。还增设了班级

德育工作小组，成员由班以及两位任课组成，这样全校

都经常渗透到班级中去，成为德育管理的参与者。师生在共同活动中，融

洽了关系，沟通了感情，增进了友谊，并促进了教学工作。这种“三

级全员德育管理网络”使德育管理更具层次性，增强德育工作的，使

各项工作落到实处。

三、常规工作注重“扎实”。

多年来，我们重视德育常规工作的管理，逐步形成了一套行之有

效的监督考核方法。值日生对各个班级的早晚卫生、广播操、文明礼

貌等加以检查，并把结果当天公布。每月对各寝室的卫生、内务管理

进行星级评比，不定期地组织全体住宿生参观先进的寝室，以培养学

生良好的生活习惯。宿舍管理员每天把各班住宿生的表现情况反馈给班

。由于扎扎实实地抓常规工作，德育整体水平有了很大的提高，从而

为学校提高教学质量奠定了扎实的基矗评优活动注重“求实”评优活

动追求的是实效。为此，学校对评优活动进行了重大，强化德

育、体育等诸因素，使广大的学生来参与这项活动，能较好地体现素

质教育“全面发展”的要求，真正让评优工作做到公平、公正、公

开。

评优活动的及初步实施，得到了广大学生的积极拥护，同时

推动了学校各项活动，丰富了校园文化生活。由于我们在评优活动中

注重“求实”，从而使这项活动能朝着健康方向发展。