三年级上册英语知识点归纳.docxVIP

三年级上册英语知识点归纳.docx

本文档由用户AI专业辅助创建,并经网站质量审核通过
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

三年级上册英语知识点归纳

对于刚踏入英语学习门槛的三年级学生而言,上册的内容是整个英语学习大厦的基石。这一阶段的学习重点在于培养兴趣、建立语感、掌握基础的语音、词汇和简单句型,并能进行最基本的日常交流。本文将对三年级上册英语的核心知识点进行梳理,希望能为孩子们的学习提供有益的帮助。

一、字母认读与书写

字母是英语的“文字符号”,是入门的第一步。

*认读:能准确认读26个英文字母的大小写形式,并能区分字母的印刷体和手写体。这不仅仅是“认识”,更要能“听辨”,听到字母发音能选出对应的字母。

*书写:掌握26个字母大小写的规范书写格式,包括在四线三格中的占格位置、笔画顺序和倾斜度。养成良好的书写习惯至关重要,力求工整、美观。

二、核心词汇积累

词汇是语言的“建筑材料”。本阶段的词汇以日常交际和身边事物为主,需在理解词义的基础上进行记忆,并尝试运用。

1.问候与介绍类:hello(hi),goodmorning/afternoon/evening,goodbye(bye),name,my,I’m(Iam),nicetomeetyou.

2.数字类:掌握从1到10(或根据教材版本可能到20)的英文表达及认读。

3.颜色类:red,yellow,blue,green,black,white,pink,purple,orange,brown等常见颜色词。

4.动物类:cat,dog,duck,pig,bird,panda,monkey,tiger,elephant,bear等常见动物名称。

5.食物与饮料类:rice,noodles,fish,cake,egg,milk,juice,water,bread等基本食物和饮品。

6.文具与学习用品类:pen,pencil,ruler,eraser,bag(schoolbag),book,pencil-box等。

7.家庭成员类:father(dad),mother(mum),brother,sister,grandfather(grandpa),grandmother(grandma),family。

8.身体部位类:head,face,eye,ear,nose,mouth,hand,arm,leg,foot。

9.常见物品类:door,window,desk,chair,blackboard等教室及身边常见物品。

10.动词及短语:am,is,are,thank(you),lookat,pointto,standup,sitdown,open,close。

*学习建议:*词汇记忆需结合图片、实物或情景,多感官参与效果更佳。可以通过制作单词卡片、玩词汇游戏等方式增加趣味性。

三、基础句型与表达

句型是语言的“骨架”,掌握基础句型才能进行简单的交流。

1.问候与回应:

*—Hello!/Hi!—Hello!/Hi!

*—Goodmorning!—Goodmorning!

*—Goodafternoon!—Goodafternoon!

*—Goodbye!/Bye!—Goodbye!/Bye!

2.介绍与打招呼:

*I’m...(我是……)

*—What’syourname?—Myname’s.../I’m...(—你叫什么名字?—我叫……)

*Nicetomeetyou.—Nicetomeetyou,too.(见到你很高兴。—见到你也很高兴。)

3.确认事物:

*—What’sthis?/What’sthat?—It’sa/an...(—这是什么?/那是什么?—它是……)

*Thisis.../Thatis...(这是……/那是……)

4.询问颜色与回答:

*—Whatcolourisit?—It’s...(—它是什么颜色的?—它是……色的。)

5.询问数量与回答(针对可数名词复数):

*—Howmany...?—...(数字)...(s).(—多少个……?—……个。)

6.介绍家庭成员:

*Thisismyfather/mother...(这是我的爸爸/妈妈……)

7.表达感谢与回应:

8.指令与回应:

*Standup,please.—(OK.)/

文档评论(0)

日出日落 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档