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培训师资力量的提升与专业化发展
引言
在多学科融合的基础上，信息技术的应用是提升老年护理质量的重要手段。护理人员应掌握电子健康档案的使用、护理信息系统的操作等技术，优化老年患者的健康管理。课程中应融入如何运用信息化手段进行老年人健康数据的采集、分析与管理，从而提高护理工作的精准度和效率。
现代老年护理不仅仅是医学护理的范畴，还涉及到心理学、社会学、营养学等多个学科。因此，老年护理培训课程应注重跨学科知识的整合。通过与相关学科的联合课程设置，护理人员可以从多角度了解老年患者的需求，提升其综合护理能力。例如，心理护理课程可以帮助护士更好地理解老年患
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