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2025小学六年级数学总复习题

时光飞逝，小学六年的数学学习即将画上一个阶段性的句号。总复习不仅是对过往知识的梳理与回顾，更是查漏补缺、巩固提升的关键时期。本套复习题旨在帮助同学们系统梳理小学阶段核心数学知识，掌握解题方法，提升数学思维能力，为即将到来的初中学习打下坚实基础。请同学们认真对待每一道题，用心思考，仔细作答。

一、数与代数：数学的基石

数与代数是数学的基础，贯穿于整个数学学习过程。本部分重点复习数的认识、数的运算、式与方程以及比和比例等核心内容。

（一）数的认识

复习要点：理解整数、小数、分数、百分数的意义及它们之间的联系与区别；掌握数的读写、大小比较、改写与近似数；理解因数与倍数、质数与合数、奇数与偶数的概念。

典型例题与解析：

1.例题：一个数由三个亿、七个千万、五个十万和六个百组成，这个数写作什么？读作什么？改写成用“万”作单位的数是多少？省略“亿”后面的尾数约是多少？

解析：写数时，从高位写起，哪一位上是几就写几，没有的用0占位。所以这个数写作：____。读作时，从高位读起，一级一级往下读，亿级和万级的数按个级的读法来读，再在后面加“亿”或“万”字，每级末尾的0不读，其他数位有一个0或连续几个0都只读一个零，读作：三亿七千零五十万零六百。改写成用“万”作单位的数，就是在万位的右下角点上小数点，去掉末尾的0，再加上“万”字，即____.06万。省略“亿”后面的尾数，要看千万位上的数，进行四舍五入，约是4亿。

2.例题：在括号里填上合适的数，并说明理由。

（1）0.75=()/4=12÷()=()%

（2）如果a和b是互质数，那么它们的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

解析：（1）这道题考查小数、分数、除法、百分数之间的转化。0.75是3/4，所以第一个空填3。根据分数与除法的关系，3/4=12÷16，所以第二个空填16。0.75化成百分数是75%。（2）互质数是指公因数只有1的两个数，所以它们的最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积ab。

巩固练习：

1.把3米长的绳子平均分成5段，每段是这根绳子的（），每段长（）米。

2.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3/4○0.76－5○－32/3○2/5

3.一个数既是18的因数，又是24的因数，这个数最大是（）。

（二）数的运算

复习要点：熟练掌握整数、小数、分数的四则运算及其混合运算的顺序；能灵活运用运算定律和性质进行简便计算；理解四则运算中各部分之间的关系。

典型例题与解析：

1.例题：计算下面各题，能简算的要简算。

（1）4.8+1.37+5.2+4.63

（2）7/9×5/11+2/9÷11/5

（3）1.25×32×0.25

解析：（1）观察算式，可利用加法交换律和结合律进行简算。(4.8+5.2)+(1.37+4.63)=10+6=16。（2）除以一个数等于乘以它的倒数，所以2/9÷11/5=2/9×5/11，再利用乘法分配律：(7/9+2/9)×5/11=1×5/11=5/11。（3）32可以拆成8×4，再利用乘法结合律：(1.25×8)×(4×0.25)=10×1=10。

2.例题：列式计算。一个数的3/5比它的20%多40，这个数是多少？

解析：设这个数为x。根据题意可列方程：3/5x-20%x=40。将百分数化为分数：3/5x-1/5x=40，即2/5x=40，解得x=40÷2/5=100。也可用算术方法：40÷(3/5-20%)=40÷(3/5-1/5)=40÷2/5=100。

巩固练习：

1.直接写出得数。

3.6÷0.06=1-3/7+4/7=(1/3+1/4)×12=

2.计算下面各题。

（1）12.5×8÷12.5×8（2）8/15×[3/4-(7/16-1/4)]

（三）式与方程、比和比例

复习要点：理解用字母表示数的意义，掌握简易方程的解法；理解比和比例的意义与基本性质，能正确解比例，掌握正反比例的判断方法及应用。

典型例题与解析：

1.例题：解方程与解比例。

（1）2x-0.8=1.6（2）3/4:x=5/6:2/3

解析：（1）根据等式的性质，方程两边同时加0.8：2x=1.6+0.8=2.4，再两边同时除以2：x=1.2。（2）根据比例的基本性质：内项之积等于外项之积。5/6x=3/4×2/3，5/6x=1/2，x