7《包身工》课件(共58张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册.pptx

;;学习目标;相称;;;报告文学：;报告文学：;背景介绍：;报告文学可以写人，可以写事，也可以写问题。

《包身工》属于第三种，写问题。以“包身工”为题，点明文章以包身工问题为中心；同时也暗示文章的中心思想：通过写包身工的悲惨生活，揭露“包身工制度。

这篇作品虽是以写问题为中心，也离不开写人物。一共两类人物：一类是包身工，一类是压迫和剥削包身工的带工老板、老板娘、东洋婆打杂的、拿摩温、荡管等。着重写包身工，写第二类人物也是为写包身工。

全篇没有完整的人物和事件，但作为整个包身工形象却十分鲜明。;任务一：通读全文，理清文章思路;第一部分：（1——11）写包身工起床的情景，兼议包身工制度的产生。

第