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小学道德与法治教学对学生社会交往能力培养的实证研究论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，通过实证研究方法，探讨小学道德与法治教学对学生社会交往能力的培养效果。研究发现，小学道德与法治教学能够显著提高学生的社会交往能力，为我国基础教育阶段学生社会交往能力的提升提供了有益借鉴。

关键词：小学道德与法治教学；社会交往能力；实证研究

一、引言

（一）小学道德与法治教学的重要性

1.提升学生道德素养：小学阶段是学生品德养成的关键时期，道德与法治教学旨在培养学生良好的道德品质和行为习惯。通过教学，使学生学会尊重他人、关爱他人，树立正确的价值观，为学生的终身发展奠定基础。

2.增强学生法治意识：法