2025年《学前教育学》考试题库及答案.docxVIP

2025年《学前教育学》考试题库及答案

一、单项选择题

1.世界上第一所幼儿园的创立者是（）。

A.福禄贝尔

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.洛克

答案：A。福禄贝尔于1837年在德国勃兰根堡开办了一所招收37岁儿童的教育机构，1840年正式命名为“幼儿园”，他被称为“幼儿园之父”。夸美纽斯是近代教育理论的奠基者，著有《大教学论》等；卢梭强调自然主义教育，代表作《爱弥儿》；洛克提出“白板说”和绅士教育思想。

2.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.黄炎培

D.张雪门

答案：B。陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园。陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园；黄炎培是中国职业教育的先驱；张雪门是行为课程理论的代表人物。

3.幼儿教育的中心任务是（）。

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

答案：C。幼儿教育的中心任务是全面促进幼儿素质和谐发展，包括身体、认知、情感、社会性等多方面的发展，而不仅仅是促进健康成长、确保心理健康或获得一定知识。

4.幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（）。

A.抑制能力较差

B.抑制能力较强

C.兴奋能力较差

D.抑制能力和兴奋能力均较差

答案：A。幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，兴奋过程强于抑制过程，即抑制能力较差。幼儿很容易兴奋，难以长时间集中注意力和控制自己的行为。

5.幼儿在游戏中，把冰棍棒当注射器或拿椅子当汽车开；把自己假装成另外一个人，如当医生或布娃娃的妈妈等，这种游戏属于（）。

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

答案：B。象征性游戏是幼儿阶段最常见的典型游戏形式，带有“假装”特点，幼儿以物代物、以人代人，题干中把冰棍棒当注射器、拿椅子当汽车开、假装成另外一个人等都体现了象征性游戏的特点。感觉运动游戏主要是通过感知和动作来认识环境、与人交往；结构游戏是利用各种结构材料来建构物体；规则游戏是按照一定规则进行的游戏。

二、多项选择题

1.学前教育的基本特点包括（）。

A.非义务性

B.保教结合

C.启蒙性

D.直接经验性

答案：ABCD。学前教育是非义务性的，幼儿去幼儿园接受教育是自愿的；保教结合是学前教育的一大特色，既要保育幼儿的身体，又要对幼儿进行教育；启蒙性是指对幼儿进行最基本的、入门式的教育；幼儿主要通过直接感知、亲身体验和实际操作来获取经验，具有直接经验性。

2.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）。

A.分科课程

B.核心课程

C.活动课程

D.隐性课程

答案：ABC。分科课程是将课程内容按照学科领域进行组织；核心课程是以问题为核心，将几门学科结合起来的课程组织形式；活动课程以幼儿的兴趣和需要为基础，以活动为组织形式。隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，不属于课程内容的组织形式。

3.幼儿教师的职业角色有（）。

A.幼儿生活的照料者

B.幼儿学习的支持者

C.幼儿与社会的中介者

D.教育教学的研究者

答案：ABCD。幼儿教师要照顾幼儿的生活起居，是幼儿生活的照料者；要引导幼儿学习，是幼儿学习的支持者；要帮助幼儿了解社会，是幼儿与社会的中介者；同时要不断反思和研究教育教学工作，是教育教学的研究者。

4.幼儿园环境创设的原则有（）。

A.环境与教育目标的一致性原则

B.发展适宜性原则

C.幼儿参与性原则

D.开放性原则

答案：ABCD。环境与教育目标的一致性原则要求创设的环境要有利于教育目标的实现；发展适宜性原则要考虑幼儿的年龄特点和个体差异；幼儿参与性原则强调幼儿要参与到环境创设中来；开放性原则是指幼儿园环境要与外界环境相结合。

5.幼儿游戏的特点包括（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有愉悦性

D.游戏具有虚构性

答案：ABCD。幼儿游戏是幼儿自主自愿选择的活动；在游戏中幼儿可以充分发挥想象和创造；游戏能让幼儿获得愉悦的体验；游戏往往带有虚构的成分，幼儿可以在虚构的情境中进行活动。

三、判断题

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

答案：正确。幼儿认知特点决定了他们主要通过直接感知、亲身体验和实际操作来获取知识和经验，游戏和日常生活是幼儿获得直接经验的重要途径。

2.幼儿园教育就是要让幼儿多识字、多做算术题。（）

答案：错误。幼儿园教育是全面促进幼儿素质和谐发展的教育，包括身体、认知、情感、社会性等多个方面，而不是单纯地让幼儿多识字