2025年高中语文周六作文课系列之四:现象类作文思路建构.docxVIP

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  • 2025-11-22 发布于湖北
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2025年高中语文周六作文课系列之四:现象类作文思路建构.docx

2025年10月11日

任务一:积累

1.鲁若晴分享抗癌点滴却被诬陷“炒作营销”,韩红基金会慷慨解囊却被不怀好意的人恶意揣测,封书源请残障老人吃饭被人怀疑别有用心……善举被质疑解构的悲剧层出不穷。用理性约束质疑滑向绝对化的泥淖,才是真正的质疑者应有的姿态。

小技巧——现象列举+省略号+概括+结论

2.泛滥的质疑何以拥有不少拥趸,甚而染指善举和高贵的精神?泛滥的质疑是剑走偏锋的恶果,而恶意炒作的轮番上演则起到了推波助澜的作用。互联网时代,流量经济被奉为金科玉律,营造虚假氛围消费公众情绪成为不少媒体牟取暴利的手段。但网络的透明性增加了新闻反转的频率,由此导致的舆论反噬消解了网络信息的信任度,质疑的声音在炒作营销与口诛笔伐的力量博弈中被接连放大。

小技巧——高阶词汇的使用(应试作文当雕琢词句)

如,拥趸、染指、反噬、博弈;剑走偏锋、轮番上演、推波助澜、金科玉律、口诛笔伐

附录:分析下面语段的特点,总结表达规律

1.试想当十年前的热门专业已成明日黄花,当十二年的寒窗苦读不再许诺远大前程,当“选择比努力更重要”成为警世通言,当“我们都有光明的前途”沦为黑色幽默,我们如何能不焦虑,不内卷,不忧心忡忡?当不确定性成为现代社会的底色,“即使”思维便是安定人心的精神解药。

2.然而,一颗真正成熟的心,不会满足于虚拟连接的食髓知味,或是功利社交的换盏推杯,而是追求共情社交中的情绪共鸣,珍惜人生旅途中的

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