3.2.4 植物在自然界中的作用（原卷版）（人教版2024）.docxVIP

3.2.4植物在自然界中的作用

模块一学习目标要清晰模块二思维导图知识线模块三基础知识全梳理模块四课堂探究合作练模块五精准考向强化练模块六题型专项突破练

1.能够阐述绿色植物制造的有机物能够构建植物体，而且养育了生物圈中的其他生物；

2.认同绿色植物对于生物圈的重要意义，不仅为生物圈提供有机物，而且能够参与水循环、维持生物圈的碳氧平衡；

3.强调爱护植被、绿化祖国的重要意义。

1.植物通过________作用制造的有机物，不仅满足了________的需要，而且为其他生物提供了基本的________来源。

2.植物既为其他生物提供了构建“________”的材料，也为其他生物提供了生命活动所需的________。

3.植物的________作用能够提高大气湿度，增加________。

4.热带雨林降水频繁，其中不少雨水是由植物________作用散失的水蒸气冷凝而成的。

5.植物通过________作用，不断吸收大气中的________，又将________释放到大气中，对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。?

6.人类在生产生活过程中，会向大气排放二氧化碳等导致全球变暖的气体，这些气体的总量称为________。?

7.植物可以通过________作用吸收二氧化碳，人类也可以采用生物技术、生态措施等将________封存起来，这些被吸收和被封存的气体的总量称为________。

8.碳中和要实现的是使________与________相一致。

9.2020年，我国政府宣布：中国将采取更加有力的政策和措施，二氧化碳排放力争于________年前达到峰值，努力争取________年前实现碳中和。

一、分析·讨论→碳中和

【探究】1.如果碳排放量持续增加，而碳吸收量保持不变，会导致什么后果？

【探究】2.植树造林对实现碳中和有什么作用？

【探究】3.实现碳中和有什么意义？个人在实现碳中和过程中可以做些什么？

二、合作讨论→相关知识的情景应用

【讨论】1.小明在野外迷路并且口渴至极，幸好他有个无色塑料袋，小明将它套在一段叶片较多的枝条上，过一段时间后，收集了一些水，小明这是在利用植物的什么生理作用？

【讨论】2.据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜能够起到什么作用？

【讨论】3.某天早晨，生物科代表在交作业时，惊奇的发现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠，他很好奇这些小水珠是如何产生的？

【讨论】4.森林涵养的水分一部分供给植物生长，一部分成为地下水，可以说一片森林就是一座绿色的水库。如果大面积砍伐森林，就会引起水土流失。这体现了绿色植物在生物圈中的作用是什么？

【讨论】5.科学家发现大气中的二氧化碳平均浓度从1959年的315ppm转变至2000年的370pm。导致这种改变的原因是什么？

【讨论】6.洪湖正遭遇几十年不遇的干旱而导致农作物减产，其原因是？

【讨论】7.在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是哪里来的？

【讨论】8.在甘蔗的茎秆中贮藏着大量的糖分，这些糖分是哪里来的？

【讨论】9.在习近平生态文明思想指导下，我国以前所未有的力度推进生态文明建设，“十三五”期间全国累计完成造林5.45亿亩。绿色植物在维持生物圈“碳—氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够？

考向01光合作用制造的有机物的用途

1．有人说“包括人类在内的其他生物是‘攀附’着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”这句话道出了绿色植物光合作用的重要意义。下列关于光合作用的意义说法错误的是（）

A．为动物和人类提供食物 B．拉动水和无机盐的运输

C．为自身生活提供有机物 D．为动物和人类提供能量

2．有人说：“包括人类在内的其他生物是攀扶着植物的茎蔓才站在这个星球上的。”下列关于对这句话理解的叙述，最准确的是（????）

A．植物是地球上出现最早的生物类群

B．植物制造的有机物能满足自身生长、发育、繁殖的需要

C．植物是地球上数量最多的生物类群

D．植物制造的有机物能为生物圈中其他生物提供食物来源

3．下列各项中，有错误的一项是（）

A．除硫细菌、硝化细菌、病毒外，生物都由细胞构成。

B．繁殖是所有生物的共同特征。

C．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响。

D．绿色植物