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地理高一下学期知识点

1.地理高一下学期知识点篇一

大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结

(1)全球性的大气环流：

促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;

调整了全球的水热分布;

是各地天气变化和气候形成的重要因素

(2)几类重要气候的成因：

地中海气候：

南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制，暖湿;夏受副高控制，干热

热带草原气候：

南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压控制，干季受信风控制

温带海洋性气候：

南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制，气候暖湿

热带雨林气候：

赤道附近;全年湿热，终年受赤道低压控制

三种季风气候：(见以上分析)

2.地理高一下学期知识点篇二

正午太阳高度

注意区别正午太阳高度和太阳高度，正午太阳高度是特殊时刻(地方时为12

时)的太阳高度。太阳高度与物影长度的关系：太阳高度越大，物影越短;反之，

物影越长。

任意一天，与太阳直射点纬度差相等点的正午太阳高度相等;正午太阳高度

数值相同的两条纬线关于直射点所在纬线对称。

注意极昼区极点的太阳高度的日变化特征：太阳高度无日变化，其数值等于

当日太阳直射点纬度。

判读光照图和统计图时，要注意利用图中的各种信息进行综合分析，如光照

图中的晨线和昏线、太阳直射的纬线、昼半球和夜半球的中央经线，统计图中的

横坐标名称和纵坐标名称、数值的正负、线条的升降等。

3.地理高一下学期知识点篇三

地球：

1.地球的普通性：

八大行星的运动特征：同向性、近圆性、共面性

据结构特征可以分为：类地行星、巨行星、远日行星

2.地球的特殊性：有生命存在

宇宙环境：大小行星各行其道，互不干扰，处于安全宇宙环境中，太阳光照

稳定

自身条件：日地距离适中，使地表有适宜的温度，使液态水能存在：有适中

的体积和质量形成包围地球的大气层，自转公转周期适中，使地球表面温度的日

变化和季节幅度变化小，利于生物生长发育

4.地理高一下学期知识点篇四

晨昏线与经线和纬线

(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题

①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后

②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，

北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季

③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，

北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季

(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长

推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线

圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地昼长，

如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15

才是该地的昼长

5.地理高一下学期知识点篇五

1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐

渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.东西经的判断：沿着自转方向增大的是东经，减小的是西经。

6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。

7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E

为西半球。

8.东西方向的判断：劣弧定律(例如东经80°在东经1°的东面，在西经

170°的西面)

9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小;比例

尺愈小，表示的范围愈大。

10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”;有指向标的地

图，指向标的箭头指向北方;经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方

向。

11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡;等压线越密，风力越

大;等温线越密，温差越大

12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的

地方为山脊。

13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流