2024年幼儿园春季安全管理总结.docxVIP

时光荏苒，2024年春季学期已近尾声。在本学期，我园始终将安全工作置于首位，以“安全第一，预防为主，综合治理”为指导方针，结合春季季节特点及幼儿年龄特征，全面落实各项安全管理制度，细化安全管理环节，努力为全体师幼营造一个安全、健康、和谐的教育环境。现将本学期安全管理工作情况总结如下：

一、健全制度，压实责任，筑牢安全管理根基

安全管理，制度先行。本学期初，我园即组织安全工作领导小组对现有安全管理制度进行了全面梳理与修订，确保制度的时效性与可操作性。重点完善了《幼儿园安全工作责任制》，将安全责任层层分解，落实到每一位教职工，从园长到一线教师、保育员、保安、厨师，人人明确自身安全职责，形成“横向到边，纵向到底”的安全责任网络。定期召开安全工作例会，分析研判安全形势，部署阶段性安全重点工作，确保安全管理工作有计划、有步骤、有检查、有反馈。

二、深化教育，提升素养，增强安全防范意识

幼儿的安全意识和自我保护能力是安全工作的重中之重。本学期，我园结合春季幼儿身心发展特点，开展了形式多样、内容丰富的安全教育活动。

1.日常渗透与主题教育相结合：将安全教育融入一日生活的各个环节，如晨间谈话、餐前准备、户外活动前后等，抓住契机对幼儿进行随机教育。同时，围绕“交通安全”、“消防安全”、“防溺水”（春季雨水增多，提前做好警示）、“食品安全”、“防拐骗”、“春季传染病预防”等主题，开展了系列安全教育课、安全知识竞赛、安全儿歌传唱等活动，帮助幼儿掌握基本的安全知识和自救自护技能。

2.情景模拟与实践演练相结合：组织开展了消防疏散演练、防踩踏演练、防拐骗演练等，通过模拟真实场景，让幼儿在亲身体验中学会如何应对突发情况，提高应急反应能力。演练前有方案，演练中有指导，演练后有总结，确保演练效果落到实处。

3.教职工安全技能培训：定期组织教职工学习安全法律法规、安全管理制度，开展急救知识与技能培训（如心肺复苏、海姆立克法等），提升教职工的安全素养和应急处置能力，确保在突发事件发生时能迅速、有效地进行处置。

三、细致排查，防患未然，消除各类安全隐患

安全工作重在预防。本学期，我园坚持定期与不定期相结合的方式，开展全方位、无死角的安全隐患排查工作。

1.重点区域排查：对活动室、寝室、盥洗室、厨房、户外活动场地、消防设施、监控设备、水电线路、玩具器械等重点区域和设施设备进行细致检查，对发现的松动、损坏、老化等问题及时报修或更换，确保其处于良好运行状态。

2.季节性隐患排查：针对春季雨水较多、空气湿度大的特点，重点排查了房屋屋顶、墙面有无渗漏，地面有无湿滑，户外大型玩具有无锈蚀松动等情况。同时，加强了对春季常见传染病的预防工作，严格执行晨午检制度、因病缺勤追踪制度，保持室内通风换气，做好环境卫生消毒。

3.食品安全管理：严格执行食品采购、验收、储存、加工、留样等各环节的管理制度，确保幼儿饮食安全。定期对厨房工作人员进行健康检查和食品安全知识培训，保持厨房卫生整洁。

四、聚焦重点，精准施策，强化关键环节管理

针对幼儿园安全管理的关键环节，本学期我们进一步细化了管理措施，确保万无一失。

1.入离园安全：严格执行门卫管理制度，落实“人防、物防、技防”措施。家长接送幼儿实行“刷卡入园”制度，陌生人员入园必须严格登记核实。离园时段，安排值班领导、教师和保安共同维持秩序，确保幼儿安全离园。

2.活动安全：组织幼儿参加集体活动或外出活动前，必须制定详细的活动方案和安全预案，明确安全责任人，对活动场地、设施进行提前检查。活动中，教师时刻关注幼儿动态，避免追逐打闹、攀爬危险物等行为。

3.卫生保健安全：严格按照卫生保健工作要求，做好幼儿晨午检、健康观察、预防接种等工作。加强对体弱幼儿的护理，做好常见病、传染病的预防和控制，确保幼儿身体健康。

五、协同联动，共筑防线，营造安全育人环境

幼儿园安全工作离不开家长和社会的支持与配合。本学期，我园通过家长会、家长微信群、告家长书等多种形式，向家长宣传安全知识，通报幼儿园安全工作情况，争取家长的理解与配合，共同做好幼儿的安全防护工作。同时，加强与属地公安、消防、卫生等部门的沟通联系，积极争取专业指导和支持，形成安全管理合力。

六、反思不足与未来展望

回顾本学期的安全管理工作，虽然取得了一定的成效，但我们也清醒地认识到工作中仍存在一些不足：例如，个别教职工的安全警惕性仍需进一步提高；幼儿安全教育的形式和内容有待进一步创新和丰富；针对不同年龄段幼儿的安全教育策略研究尚需深化等。

展望未来，我园将继续绷紧安全这根弦，始终把幼儿安全放在首位，针对存在的不足，持续改进工作方法，不断提升安全管理水平。我们将进一步健全安全管理制度体系，创新安全教育形式，加大安全投入，强化隐患排查整改力度，努力为孩子们营造一个