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初中英语课堂激励机制对学生英语口语表达能力提升的研究论文

摘要：本文以初中英语课堂为研究对象，探讨激励机制对学生英语口语表达能力提升的影响。通过对激励机制的理论分析，结合实际教学案例，提出相应的策略和方法。研究发现，合理的激励机制能够显著提高学生的英语口语表达能力，为我国初中英语教育提供有益的参考。

关键词：初中英语；激励机制；口语表达能力；教育策略

一、背景分析

（一）初中英语教育现状及问题

1.教育资源分配不均

在我国初中英语教育中，教育资源分配存在一定的不均衡现象。一方面，城市与农村、发达地区与欠发达地区的教育条件差距较大，导致农村和欠发达地区的学生在英语学习上面临更多困难。另一方面，