2025年大学《卢旺达语》专业题库—— 卢旺达语情感词使用技巧探究.docxVIP

2025年大学《卢旺达语》专业题库——卢旺达语情感词使用技巧探究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题5分，共20分）

1.请解释卢旺达语中“Umunezero”作为情感词时的核心语义及其在表达喜悦时的语体色彩。

2.请解释卢旺达语情感词“Ubusanzwe”所表达的情感类型，并简述其在句子中常承担的句法功能。

3.请解释卢旺达语中通过副词（如“icyo”,“icyorero”等）修饰情感动词来表达情感强度或情态的常见技巧。

4.请解释在卢旺达语社交语境中，恰当选用情感词（如表达感谢、道歉、请求等）与身份、关系、场合等因素之间的语用关联。

二、简答题（每题10分，共40分）

1.简述卢旺达语中表达“愤怒”和“悲伤”的情感词在语义强度和表达方式上的主要区别。

2.结合具体例子，简述卢旺达语中情感词与其他词类（特别是动词、名词）形成固定搭配的几种常见模式及其表达效果。

3.在卢旺达语中，情感词的语序、句式结构（如使用特定句式）如何影响情感的表达强度或类型？请举例说明。

4.探讨文化因素（如卢旺达人的集体主义观念、对家庭和社区的重视）如何体现在情感词的选用和使用策略上。

三、分析论述题（每题15分，共30分）

1.选取一段包含丰富情感词的卢旺达语文本（可以是日常对话、故事片段或新闻报道节选，此处假设文本内容），分析其中情感词的运用技巧。请具体分析至少三种不同情感词的选择、搭配方式、句法位置以及它们如何共同构建文本的情感基调，并指出其中可能存在的文化内涵或语用策略。

2.比较卢旺达语中表达“感谢”和“请求”两种不同情感时，常用情感词（或表达方式）的异同。分析这些异同背后可能的语言学原因（如词汇本身特征、句法结构差异）和文化原因（如社会规范、价值观差异），并总结在不同情境下得体使用这两种情感表达技巧的要点。

四、翻译题（共30分）

1.将以下汉语句子翻译成卢旺达语，注意使用恰当的情感词和表达技巧以传递原文的情感色彩。

“得知你成功完成项目，我由衷地为你感到高兴，这真是令人振奋的消息！”

2.将以下卢旺达语段落翻译成汉语，注意理解并准确传达原文中蕴含的情感和说话人的态度。

“Witewakukiraiyoutereimbere.Umunezerowakukoracyane,arikoutihewabaumuntuushoborakugiraicyo.Wize,itagiraigihegyekwinjiraiyoutere.”

试卷答案

一、名词解释

1.答案：Umunezero在表达喜悦时，核心语义是“高兴”、“快乐”，常带有真诚、深切的情感。其语体色彩可以是正式或非正式，但通常不带有强烈的讽刺或戏谑意味，适用于较广泛的社交场合表达积极喜悦情绪。

解析思路：解答需抓住Umunezero的核心情感“喜悦”，并说明其普遍性及语体上的适应性，区分其与可能存在的其他强烈或特定语境下的情感词。

2.答案：Ubusanzwe主要表达“悲伤”、“哀痛”或“忧郁”的情感类型。在句子中常作主语（如：Ubusanzwebwoya）、宾语（如：Atiimbereibisanzwe）或与系动词连用构成谓语（如：Umuntuwabagiraubusanzwe），表示主语的状态或行为涉及悲伤。

解析思路：首先明确Ubusanzwe的情感类别，然后重点分析其在句子中的功能位置和语法角色，提供例句形式辅助说明。

3.答案：这种技巧利用副词靠近情感动词，对其语义进行修饰和限定。例如，“Kubirikaicyo”（说得很清楚/明白）中的“icyo”加强肯定或清晰度；“Kubonaicyorero”（看到真的/确实）中的“icyorero”强调真实性和确定性。这种搭配能有效调节情感表达的强度、精确度或情态。

解析思路：说明副词修饰动词的基本功能，结合具体副词（给出实例）及其在情感表达上的作用（加强、限定、强调等），点明其作为“技巧”的效果。

4.答案：语用关联体现在：使用何种情感词（直接或间接、强烈或温和）需考虑对话双方的身份地位（如对长辈、平辈、晚辈）；情感词的选择与建立的社会关系类型（如亲疏远近）相关；特定的社交场合（如正式会议、家庭聚会、朋友闲聊）要求使用符合该场合规范的情感表达方式。恰当选用能促进有效沟通，避免误解或冒犯。

解析思路：从身份、关系、场合三个关键语用因素展开，解释每个因素如何影响情感词的选择，并点明其语用后果（促进沟通或导致问题）。

二、简答题

1.答案：表达“愤怒”的词（如Icy