暑期四升五语文专项复习卷：考点16 作文试题卷.docxVIP

暑期四升五语文专项复习卷：考点16作文试题卷

适用阶段：四升五暑期复习

考查目标：1.掌握写人、记事、写景类作文的基本结构与写作技巧；2.能根据题目要求准确立意，做到内容具体、语句通顺；3.学会运用修辞手法和细节描写增强文章感染力。

一、基础过关（每空2分，共20分）

1.写人作文要突出人物特点，可通过（）、（）、（）等描写方法展现人物形象，比如描写“乐于助人的同桌”，可以具体写他帮助同学解决（）的事例。

2.记事作文通常按照（）顺序写作，要写清楚事情的（）、（）、（）、结果，其中（）部分需要详细描写，突出事件的重点。

3.写景作文要注意观察顺序，常见的观察顺序有（）（如从远到近）和（）（如从早到晚）。

二、进阶练习（共30分）

1.请为《一件让我感动的事》补充两个不同场景的细节描写，每个细节不少于30字。（15分）

示例：下雨天，妈妈撑着伞来接我，她的左肩被雨水打湿了一大片，却还不停地把伞往我这边挪，轻声说：“别淋着，感冒就麻烦了。”

细节一：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

细节二：________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.判断下列作文题目属于哪类作文（填“写人”“记事”“写景”“状物”），并写出至少两个写作思路。（15分）

题目：《我家的小花园》

作文类型：（）

写作思路一：________________________________________________________________________________

写作思路二：________________________________________________________________________________

三、实战写作（50分）

请从以下两个题目中任选一个，完成一篇400字左右的作文，要求：立意明确，内容具体，语句通顺，运用至少两种描写方法。

题目一：《我的“超人”家人》

题目二：《一次难忘的尝试》

参考答案与解析

一、基础过关

1.语言、动作、神态（或外貌、心理）；示例：数学难题（或忘带文具、生病缺课等，合理即可）

解析：写人作文的核心是“抓特点”，通过多方面描写让人物形象更立体，具体事例能让特点更真实可感。

2.时间（或事情发展）；起因、经过、发展（或“经过”可拆分为“发展”“高潮”）、高潮；经过（或高潮）

解析：记事作文的“六要素”中，“经过”是核心，详细描写能让事件更完整、生动。

3.空间顺序；时间顺序

解析：合理的观察顺序能让写景作文条理清晰，避免内容杂乱。

二、进阶练习

1.示例：

细节一：奶奶知道我爱吃饺子，周末一大早就在厨房忙活，她的手指被面团粘得发白，却笑着把包好的饺子摆成整齐的小堆，说：“中午让你吃个够！”

细节二：同桌发现我上课走神，悄悄在纸条上写“认真听，不懂的我帮你”，还把自己的笔记推到我旁边，用眼神示意我跟上老师的节奏。

解析：细节描写要聚焦“感动点”，通过动作、语言、外貌等细节，让“感动”的情感自然流露，避免空泛抒情。

2.作文类型：写景（或“写景+状物”）

写作思路一：按空间顺序描写小花园，从门口的牵牛花写起，再到中间的月季花丛，最后写角落的小池塘，突出不同植物的特点和花园的生机。

写作思路二：按时间顺序描写小花园的四季变化，春天的桃花、夏天的荷花、秋天的菊花、冬天的梅花，展现花园不同季节的美景。

解析：判断作文类型需看核心写作对象，“小花园”以景物为主；写作思路要结合观察顺序，明确描写重点。

三、实战写作（评分标准）

评分维度

分值

评分标准

内容立意

15分

符合题目要求，中心明确，事例具体（写人/记事有典型事例，写景有清晰画面）

结构条理

10分

开头点题，中间内容层次清晰，结尾呼应开头或升华主题

语言表达

15分

语句通顺，无明显语病，用词准确；运用至少两种描写方法（如语言、动作、景物描写等）

书写规范

10分