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2025年护理心理书后题目及答案

一、单项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.患者在患病后变得以自我为中心、兴趣狭窄、依赖性增强，并过分关注自己的机体功能，这种心理反应属于（）

A.焦虑

B.猜疑

C.退化

D.抑郁

答案：C

答案解析：退化是指患者患病后，表现出与年龄、社会角色不相称的行为。以自我为中心、兴趣狭窄、依赖性增强，并过分关注自己的机体功能是退化的典型表现。焦虑主要是一种紧张不安的情绪状态；猜疑是无根据地怀疑；抑郁则以情绪低落、兴趣减退等为主要特征。举一反三：在护理工作中，遇到表现出退化行为的患者，护士要理解和包容，耐心引导患者适应患病角色，逐渐恢复正常的心理和行为模式。

2.下列哪项不属于心理护理的基本要素（）

A.护士

B.患者

C.心理学理论和技术

D.患者家属

答案：D

答案解析：心理护理的基本要素包括护士、患者、心理学理论和技术、患者的心理问题。护士运用心理学理论和技术，针对患者的心理问题开展心理护理工作。患者家属虽然在患者的康复过程中有重要作用，但不属于心理护理的基本要素。举一反三：明确心理护理基本要素有助于护士更好地开展心理护理工作，要重点关注患者心理问题，运用合适的理论和技术进行干预。

3.对急危重症患者在监护病房的情境中观察情绪和行为反应的方法属于（）

A.自然观察法

B.控制观察法

C.实验观察法

D.调查法

答案：B

答案解析：控制观察法是在预先控制的情境中进行观察，监护病房是一个有一定控制条件的环境，对急危重症患者在此情境中观察情绪和行为反应属于控制观察法。自然观察法是在自然状态下观察；实验观察法需操纵变量；调查法则是通过问卷、访谈等方式收集资料。举一反三：在护理研究中，不同的观察方法适用于不同的研究问题，控制观察法能较好地排除无关因素干扰，获取更有针对性的信息。

二、多项选择题（每题5分，共3题，15分）

1.下列属于患者角色适应不良的表现有（）

A.角色行为缺如

B.角色行为冲突

C.角色行为减退

D.角色行为强化

E.角色行为异常

答案：ABCDE

答案解析：角色行为缺如是指患者不承认自己有病；角色行为冲突是指患者在适应患者角色过程中，与其病前的各种角色发生心理冲突；角色行为减退是指患者已进入角色，但由于某些原因又重新承担起本应免除的社会角色的责任；角色行为强化是指患者对自己的能力表示怀疑，安心于已适应的患者角色现状；角色行为异常是指患者受病痛折磨感到悲观、失望，出现异常行为。举一反三：护士要敏锐观察患者是否存在角色适应不良情况，针对不同类型采取相应措施，如对角色行为缺如的患者要加强健康教育。

2.心理评估的常用方法有（）

A.观察法

B.会谈法

C.调查法

D.心理测验法

E.作品分析法

答案：ABCDE

答案解析：观察法通过直接观察患者的行为表现进行评估；会谈法通过与患者交谈获取信息；调查法通过问卷、访谈等方式收集资料；心理测验法使用标准化心理测验工具进行评估；作品分析法通过分析患者的作品（如绘画、日记等）了解其心理状态。举一反三：在实际护理工作中，可综合运用多种心理评估方法，以更全面、准确地了解患者心理状况，为制定心理护理计划提供依据。

3.下列哪些属于支持性心理护理的技术（）

A.倾听

B.解释

C.保证

D.鼓励

E.指导

答案：ABCDE

答案解析：倾听是让患者表达内心感受；解释是帮助患者理解自身问题；保证能增强患者战胜疾病的信心；鼓励可激发患者积极的行为和态度；指导为患者提供应对问题的方法。这些都是支持性心理护理常用的技术。举一反三：护士要熟练掌握这些支持性心理护理技术，根据患者具体情况灵活运用，满足患者的心理需求。

三、判断题（每题5分，共4题，20分）

1.患者的心理状态不会影响疾病的治疗效果。（）

答案：错误

答案解析：患者的心理状态对疾病治疗效果有重要影响。积极的心理状态有助于提高治疗依从性，促进康复；消极的心理状态可能影响治疗效果，甚至加重病情。举一反三：护士要重视患者心理状态的调节，通过心理护理改善患者心理状况，提高治疗效果。

2.心理护理只需要关注患者的心理问题，不需要考虑患者的生理状况。（）

答案：错误

答案解析：心理护理不能脱离患者的生理状况。患者的生理疾病往往会引发心理问题，同时心理状态也会反作用于生理状况。心理护理需要综合考虑生理和心理两方面因素，实施整体护理。举一反三：在制定心理护理计划时，要充分了解患者的生理疾病诊断、治疗方案等，使心理护理更具针对性。

3.所有患者在患病后都会经历相同的心理变化阶段。（）

答案：错误

答案解析：不同患者由于个体差异，如性格、文化程度、社会支持系统等