暑期四升五语文专项复习卷:考点5 根据课文内容填空试题卷.docxVIP

暑期四升五语文专项复习卷:考点5 根据课文内容填空试题卷.docx

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暑期四升五语文专项复习卷:考点5根据课文内容填空试题卷

一、填空题(每空1分,共30分)

1.《观潮》一文按照()、()、()的顺序描写了钱塘江大潮的景象,文中用“()”“()”等词语写出了潮水的雄伟气势。

2.在《走月亮》中,“我”和阿妈走过(),走过(),走过()……表达了“我”和阿妈之间()的情感。

3.《爬山虎的脚》作者是(),文中描写爬山虎的脚长在(),形状像(),颜色是(),当它触碰到墙壁后,会变成(),牢牢抓住墙壁。

4.《蟋蟀的住宅》选自()国昆虫学家()的《》,文中称蟋蟀的住宅是“()”,体现了作者对蟋蟀的()之情。

5.《盘古开天地》是一篇()故事,讲述了盘古醒来后,用()劈开天地,最后他的身体变成了世间万物,比如他的气息变成了(),他的四肢变成了()。

6.《精卫填海》中,精卫是()的女儿,名叫()。她溺水身亡后,化身为精卫鸟,常常衔着()和(),想要把东海填平,体现了她()的精神。

7.《王戎不取道旁李》中,王戎认为“()”,所以他不摘路边的李子。这个故事告诉我们()的道理。

二、按课文内容填空,并完成练习(每空1分,共20分)

1.那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),横贯江面。再近些,只见(),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。

(1)这段话出自课文《》,作者是()。

(2)用“犹如”写一个句子:________________________________________________

2.细细的溪水,流着()的香味,流着月光。灰白色的(),布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都()着一个月亮!

(1)这段话描写的是()(时间)的景象,从“()”一词可以看出。

(2)读了这段话,你仿佛看到了怎样的画面?________________________________________________

3.博学之,(),慎思之,(),笃行之。——《礼记》

智能之士,(),()。——王充

人非生而知之者,()?——韩愈

(1)这三句话都与()有关,第一句话告诉我们学习要经历()个步骤。

(2)选择其中一句话,结合生活实际谈谈你的理解:________________________________________________

三、答案与解析

一、填空题答案

1.潮来前、潮来时、潮过后;示例:浩浩荡荡、漫天卷地(答案不唯一,符合课文内容即可)

2.示例:月光闪闪的溪岸、石拱桥、月影团团的果园;浓厚(答案不唯一,符合课文情感即可)

3.叶圣陶;爬山虎的茎上;蜗牛的触角;嫩红的;灰色的小圆片

4.法;法布尔;《昆虫记》;伟大的工程;喜爱与敬佩

5.神话;斧头;四季的风和飘动的云;大地的四极(答案不唯一,符合课文内容即可)

6.炎帝;女娃;西山的木石;树枝和石块(答案不唯一,符合课文内容即可);坚持不懈(答案不唯一,体现精卫精神即可)

7.树在道边而多子,此必苦李;要善于观察、思考,不能盲目跟从(答案不唯一,符合故事道理即可)

一、填空题解析

1.本题考查对《观潮》课文内容的记忆与理解,需准确掌握文章描写潮水的顺序及关键词语,这些词语生动展现了潮水的磅礴气势,是课文的重点内容。

2.《走月亮》通过描写“我”和阿妈走过的地方,传递出温馨的情感,填空时要结合课文场景,体会人物间的情感联系。

3.本题考查对《爬山虎的脚》作者及课文细节的掌握,从脚的生长位置、形状、颜色变化等方面,全面考查对课文内容的熟悉程度。

4.需牢记《蟋蟀的住宅》的作者国籍、姓名及出处,“伟大的工程”是作者对蟋蟀住宅的评价,体现了作者的情感,这是课文的核心知识点。

5.《盘古开天地》作为神话故事,要

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