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五班级(下)期末专项总复习——古诗词一
一、依据语境填写古诗句。
1.儿童是那样天真可爱。“,。”写出了儿童捕蝉前的专注,“,。”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担忧;“,
。”写出了儿童放风筝时的天真,“,
。”写出了儿童剥莲蓬时的稚态,“
,。”写出了儿童仿照大人种瓜时的讨人宠爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗“,。,。”。“,。”。
“,。”刚刚开头开放的荷花,亭亭玉立,令人宠爱,而盛开的荷花却是“,
。”等到“”的时候,预示着夏天已进入尾声了。
3.“,。”告知我们要不断读书,不断吸取新的学问;“,。”告知我们死读书是没有用的,要做到知行统一。“,
。”告知我们只有站得高,才能看得远。“,。”告知我们不能被眼前的困难吓倒,只要敢于探究,呈现在你眼前的景色将别有洞天;“,。”告知我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间。
4.当我们在外地过年时,经常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的“,。”来表达对家乡亲人的思念。
5.昨天晚上,有道数学题我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我“山重水复疑无路,”时,爸爸走过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“柳岸花明又一村”。
6.在刘禹锡的《浪淘沙》中我们见识了黄河雄壮的气概,特殊是那两句“,。”我们还学过他另外的诗句,如:《乌衣巷》中我记得这两句:“,
。”还有“,。”“,。,。”这些诗词我都知道。
有一天晚上,我被一道题难住了,百思不得其解,就在我
时,爸爸走过来,经他一点拨,我恍然大悟,真是。
8.湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石.柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔松软软,缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“,。”。
9.亲情和友情是古诗中经常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:_,;送别诗是诗人表达和伴侣深厚感情的一种诗体,李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了伴侣走后自己的孤独之感:,;王维在送伴侣出访安西时,写下诗句表达和伴侣的依依惜别之情:,。
10.古语有言,。就是告知我们读书不能整个吞枣,要认真。
二、填动物、植物名称。
1.昔人已乘黄()去,此地空余黄鹤楼。
2.遥知兄弟登高处,遍插()少一人。
3.接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
4.路遥知()力,日久见人心。
5.人闲()落,夜静春山空。
三、按要求写诗句。(本题答案不行重复)
1.分别写一句描写春夏秋冬四季的诗句。
春:
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