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基于生成性学习的虚拟仿真实验教学资源开发与共享

引言

生成性学习在虚拟仿真实验系统中的应用具有显著优势，尤其是在通过虚拟环境模拟真实世界情境时。虚拟仿真技术能够为学习者提供多种学习路径，支持个性化学习，并通过即时反馈促进学习者的自我调整和反思。虚拟仿真实验能够创造安全的实验环境，让学习者在没有实际风险的情况下进行试错和创新，从而激发他们的创造力和自主学习能力。

生成性学习机制还强调合作与互动。在虚拟仿真实验教学中，可以设计小组合作任务，鼓励学生在团队中共同探讨问题、分享知识，并相互帮助。这不仅能提升学生的协作能力，还能促进知识的深度理解和应用。