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基于人工智能的高中生信息素养评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨基于人工智能的高中生信息素养评价体系的构建，通过深入剖析信息素养的概念，分析人工智能技术在评价体系中的应用，提出一种具有实用性和针对性的高中生信息素养评价体系。本文首先对信息素养和人工智能进行概念阐述，然后分析评价体系的构建原则和关键要素，为我国高中生信息素养教育提供理论支持和实践指导。

关键词：人工智能；高中生；信息素养；评价体系

一、概念阐述

（一）1.信息素养的概念

信息素养是一种综合能力，包括信息获取、信息处理、信息评价、信息创新和信息利用等方面。在当今信息化社会，信息素养已成为衡量一个人综合素质的重要指标。对于高中