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小学科学实验探究式学习与动手能力培养策略研究论文

摘要：本文以小学科学实验为载体，探讨探究式学习与动手能力培养的有效策略。通过对实际教学现象的观察与分析，提出相应的教学策略，旨在提高学生的科学素养和动手实践能力。

关键词：小学科学实验；探究式学习；动手能力；培养策略

一、引言

（一）1.科学实验在小学教育中的重要性

科学实验作为小学科学课程的重要组成部分，具有直观、生动、有趣的特点，能够激发学生的学习兴趣，培养他们的观察能力、动手能力和创新能力。在实验过程中，学生不仅能够亲身体验科学的魅力，还能在实践中掌握科学知识，提高科学素养。

2.探究式学习在科学实验中的应用

探究式学习是一种以学生为主体