人教版三年级下册数学位置与方向习题.docxVIP

同学们，在我们的日常生活中，无论是上学、游玩还是帮妈妈购物，都离不开对方向的判断。《位置与方向》这一单元，就是要帮助我们建立清晰的空间观念，学会辨认生活中的方向，并用准确的语言描述物体的相对位置。下面这些习题，将帮助你巩固所学知识，提升解决实际问题的能力。请同学们认真读题，仔细思考，相信你一定能出色完成！

一、基础巩固篇：认清东南西北，辨明四面八方

（一）我会填（根据图示或文字描述填空）

1.傍晚，当你面向太阳时，你的前面是（）方，后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。

2.小明站在操场中间，面向北方。如果他向右转，这时他面向（）方；如果他向左转，这时他面向（）方；如果他向后转，这时他面向（）方。

3.在我们学过的八个方向中，东与（）相对，南与（）相对，东北与（）相对，西北与（）相对。

4.教室里，小华的座位在小红座位的东面，那么小红的座位在小华座位的（）面。

（二）我会辨（仔细观察，准确判断）

1.红旗飘向西南方向，这时吹的是东北风。（）（对的打“√”，错的打“×”）

2.只要知道东、南、西、北中的一个方向，就能辨认出其他三个方向。（）

3.学校在超市的西北方向，那么超市就在学校的东南方向。（）

（三）我会说（根据描述，说出物体所在方向或行走方向）

1.看图填空（假设我们站在学校操场上）：

*教学楼在操场的北面，那么操场在教学楼的（）面。

*图书馆在操场的东北方向，那么操场在图书馆的（）方向。

*校门在操场的南面，从校门进入，往（）方向走可以到操场。

2.小红家在小明家的东面，小丽家在小明家的北面。请你说一说：

*小明家在小红家的什么方向？

*小红家在小丽家的什么方向？（提示：可以先在纸上画一画哦！）

二、综合应用篇：走进生活，解决问题

（一）公园游览图

下面是一个简化的公园游览图（上北下南，左西右东）。请根据图示回答问题：

*大门在公园的（）面。

*荷花池在假山的（）方向。

*从凉亭出发，向（）方向走可以到达儿童乐园。

*你想去看熊猫，从大门进入后，大概要往哪个方向走？

*小明现在在儿童乐园，他想先去假山，再去荷花池，应该怎么走？（描述清楚方向）

（二）放学回家路

1.小华放学回家，出校门后，先向东走一段路，再向南拐，就到家了。请你说说小华家在学校的什么方向？

2.小刚家在学校的西北方向，他每天上学，可能会经过哪些方向的路段？（至少写出两种可能的简单路线）

（三）小小设计师

请你当一回小区设计师。小区大门在南面。

*你想把花园设计在小区的中央，那么花园在大门的（）面。

*你想把超市设计在小区的东北角，那么超市在花园的（）方向。

*你还想在小区里设计哪些设施？它们分别在花园的什么方向？请至少写出两个。

参考答案与解析（部分典型题）

一、基础巩固篇

（一）1.西，东，南，北。（解析：傍晚太阳在西方，面向西方时，前西后东，左南右北。）

（二）1.√。（解析：风向是指风吹来的方向，红旗飘向西南，说明风从东北吹来，即东北风。）

（三）2.小明家在小红家的西面；小红家在小丽家的东南方向。（解析：可以画简易坐标，以小明家为中心，标出小红（东）和小丽（北）的位置，再判断相对方向。）

二、综合应用篇

（一）（此题为情景题，需结合具体图示，此处假设学生能正确运用“上北下南左西右东”判断）例如，若熊猫馆在图的西北角，则从大门（南面）进入后，往北走，再往西或直接往西北方向。

（二）1.小华家在学校的东南方向。（解析：出校门向东，再向南，最终位置在学校的东南。）

温馨提示与学习建议

*牢记“四面八方”：东、南、西、北是基本方向，东北、东南、西北、西南是辅助方向。可以借助“上北下南，左西右东”的口诀来辨认地图方向。

*找准“观测点”：判断一个物体在另一个物体的什么方向，关键是要明确以哪个物体为观测点（即“在谁的什么方向”）。观测点不同，描述的方向也可能不同。

*多观察，多实践：生活中处处有方向，多观察校园、家附近的建筑布局，尝试描述它们的相对位置；外出时，留意路标和太阳的位置，帮助你辨认方向。

*勤动手，画一画：遇到复杂的路线或位置关系时，动手画一画简单的示意图，能让问题变得更直观。

希望这些习题能帮助你更好地掌握“位置与方向”的知识！学习数学，关键在于理解和应用，加油哦！