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《新概念英语》第一册Lesson5~6作业及答案解析

Lesson5~6以“初次见面问候”为场景，核心知识点包括指示代词this的用法、国籍与职业的表达、不定冠词a/an的应用及“what引导的特殊疑问句”。以下作业按“基础巩固-能力提升-拓展应用”分层设计，附答案及知识点链接，助力扎实掌握课程内容。

一、基础巩固题（每题5分，共50分）

（一）词汇与发音

根据音标写出单词，并标注中文含义：

/m?st?/：______（）

/nju?/：______（）

/stju?d?nt/：______（）

/na?s/：______（）

指出下列单词中“st”的发音（提示：注意浊化规则）：

student：______（提示：清辅音/t/在/s/后重读音节中浊化为/d/）

newstudent：______（提示：非重读音节中不浊化）

（二）语法填空（用a/an填空，无需填处写“/”）

Thisis______Frenchstudent.

Sheis______nicegirl.

Itis______oldcar,butitis______goodcar.

Heis______engineer,andhiswifeis______teacher.

______Mr.Blakeis______Englishteacher.（提示：称谓前不加冠词）

（三）句型转换（改为特殊疑问句）

ThisisaVolvo.（对划线部分提问）

→____________isthiscar?

SheisJapanese.（对划线部分提问）

→____________isshe?

Heisateacher.（对划线部分提问）

→______ishis______?

二、能力提升题（每题10分，共30分）

（一）句型操练（用“选择疑问句”完成对话）

A:IssheaFrenchstudentoraSwedishstudent?

B:____________________________________（她不是瑞典学生，她是法国学生）

A:IsthisaMercedesoraToyota?

B:____________________________________（它不是丰田车，它是奔驰车）

（二）情景对话（补全初次见面的问候语）

A:Goodmorning.ImMr.Smith.

B:Goodmorning,Mr.Smith.____________________（很高兴见到你）

A:____________________（我也很高兴见到你）.Whatnationalityareyou?

B:ImChinese.

A:Whatsyourjob?

B:____________________（我是一名医生）.

三、拓展应用题（20分）

（一）短文填空（根据课文知识点补全短文）

阅读短文，用括号内单词的适当形式或合适的冠词/疑问词填空：

ThisisLiMing.Heis(1)______(China)student.Heis(2)______newinourclass.HisfriendisAnna.(3)______nationalityisAnna?SheisSwedish.(4)______isAnnasjob?Sheis(5)______nurse.Theyhaveanewcar.(6)______makeisit?Its(7)______Ford.TodaytheymeetMr.Brown.Theysay,Nice(8)______(meet)you,Mr.Brown.Mr.Brownsays,Nicetomeetyou,too.

四、答案及解析

（一）基础巩固题答案

①Mr.（先生）②new（新的）③student（学生）④nice（美好的）

【解析】注意“Mr.”后需加句点，“student”中“st”在重读音节开头，/t/浊化为/d/。

①/?stju?d?nt/（浊化为/d/）②/nju??stju?d?nt/（非重读音节，不浊化）

【解析】浊化规则：清辅音/t/、/p/、/k/在/s/后重读音节中变为对应浊辅音。

a4.a5.an；a6.an；a7./