2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称(基础知识、综合素质、初中数学)历年参考题典型考点含答案解析.docxVIP

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2025年教师职称-甘肃-甘肃教师职称(基础知识、综合素质、初中数学)历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案,请选出最恰当的选项(共30题)

1、在实数集中,下列哪个数是无理数?

A.0.333…

B.√16

C.π

D.22/7

2、下列运算正确的是

A.a2·a3=a?

B.(a2)3=a?

C.a?÷a2=a3

D.(ab)2=a2b2

3、一次函数y=-2x+3的图像不经过哪个象限?

A.第一象限

B.第二象限

C.第三象限

D.第四象限

4、下列调查中,最适合采用全面调查方式的是

A.调查某品牌灯泡的使用寿命

B.调查某校初三年级学生的视力情况

C.调查某市初中生每天锻炼时间

D.调查某批次口罩的合格率

5、若一个多边形的内角和为1080°,则该多边形是

A.六边形

B.七边形

C.八边形

D.九边形

6、下列命题中,真命题是

A.对角线相等的四边形是矩形

B.对角线互相垂直的四边形是菱形

C.对角线互相平分的四边形是平行四边形

D.对角线垂直且相等的四边形是正方形

7、已知a-b=3,ab=2,则a2+b2的值为

A.5

B.7

C.9

D.13

8、在平面直角坐标系中,点P(-3,4)关于原点对称的点坐标是

A.(3,4)

B.(-3,-4)

C.(3,-4)

D.(4,-3)

9、某校举办演讲比赛,7位评委对一名选手的评分分别为:88,90,92,89,90,93,86。这组数据的中位数是

A.89

B.90

C.91

D.92

10、若分式(x-2)/(x2-4)有意义,则x的取值范围是

A.x≠2

B.x≠-2

C.x≠±2

D.x为任意实数

11、《中华人民共和国教师法》规定,教师的平均工资水平应当不低于或高于哪类人员的平均工资水平?

A.国家公务员

B.企业管理人员

C.事业单位技术人员

D.城镇职工平均工资

12、在新课程改革背景下,教师角色最应强调的是哪一项?

A.知识的传授者

B.课堂的管理者

C.学生学习的促进者

D.教材的执行者

13、下列哪项最能体现教师职业道德中的“为人师表”?

A.认真批改作业

B.按时上下课

C.言行举止文明,做学生表率

D.积极参加教研活动

14、若二次函数y=ax2+bx+c的图像开口向下,则下列说法正确的是?

A.a0

B.a0

C.b0

D.c0

15、下列运算正确的是?

A.√(a2+b2)=a+b

B.(a+b)2=a2+b2

C.a2·a3=a?

D.(a3)2=a?

16、在一次数学测验中,某班学生成绩的中位数为82分,说明什么?

A.全班平均分为82分

B.有一半学生成绩高于82分,一半低于82分

C.得82分的学生人数最多

D.最高分为82分

17、下列哪项属于教师专业发展的核心途径?

A.参加学历考试

B.独立备课

C.教学反思

D.批改作业

18、若一个多边形的内角和为1080°,则该多边形是几边形?

A.六边形

B.七边形

C.八边形

D.九边形

19、下列哪项最能体现“因材施教”原则?

A.统一布置作业

B.按成绩分班教学

C.根据学生差异调整教学方法

D.使用统一教材

20、已知x=2是方程2x+a=1的解,则a的值为?

A.-3

B.-2

C.-1

D.0

21、在初中数学教学中,函数概念的引入通常以哪种方式最为适宜?

A.直接给出函数的抽象定义

B.通过具体实例建立变量之间的对应关系

C.先讲解映射概念再过渡到函数

D.从函数图像入手进行教学

22、下列哪项属于教师职业道德的核心内容?

A.教学技能熟练

B.依法执教、爱岗敬业

C.学历层次高

D.科研成果丰富

23、在“平行四边形的性质”教学中,最能体现探究式学习的教学环节是?

A.教师直接板书性质定理

B.学生通过测量、剪拼等操作发现性质

C.教师演示几何画板动画

D.学生背诵课本结论

24、下列哪项最能体现“教学评一体化”理念?

A.课后布置大量练习题

B.教学目标、活动与评价标准一致且同步设计

C.仅在期末进行总结性评价

D.教师单向讲授知识

25、《义务教育数学课程标准(2022年版)》强调的核心素养中,不包括以下哪项?

A.数感

B.数据意识

C.计算速度

D.模型意识

26、在解决“一元一次方程”应用题时,学生最常见的困难是?

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