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七年级有理数绝对值专项练习题库

绝对值是有理数这一章节中的重要概念，它不仅是后续学习代数运算、方程以及函数的基础，也在解决实际问题中有着广泛的应用。理解绝对值的几何意义与代数意义，熟练掌握绝对值的性质及运算，对同学们构建完整的数学知识体系至关重要。本练习题库旨在通过系统的梳理和分层的练习，帮助同学们巩固绝对值的相关知识，提升解题能力与思维灵活性。

一、核心概念回顾

在进入练习之前，我们先简要回顾一下绝对值的核心概念，这将有助于我们更深刻地理解后续题目。

1.绝对值的几何意义：

在数轴上，一个数所对应的点与原点的距离叫做这个数的绝对值。这是绝对值最直观的理解，它揭示了绝对值的非负性。例如，数`a`的绝对值记作`|a|`，它表示的就是数轴上点`a`到原点的距离。距离不可能是负数，所以任何数的绝对值都是非负数。

2.绝对值的代数意义（性质）：

*一个正数的绝对值是它本身；

*一个负数的绝对值是它的相反数；

*零的绝对值是零。

用数学式子表示就是：

当`a0`时，`|a|=a`；

当`a=0`时，`|a|=0`；

当`a0`时，`|a|=-a`。

这里需要特别注意的是，当`a`是负数时，`|a|=-a`，这里的`-a`表示的是`a`的相反数，此时它是一个正数。例如，`|-3|=-(-3)=3`。

二、典型例题解析

通过对典型例题的分析，我们可以学习解题思路和方法，触类旁通。

例1：求下列各数的绝对值

(1)`5`(2)`-3.2`(3)`0`(4)`-(+4)`

解析：

(1)`5`是正数，根据绝对值的性质，正数的绝对值是它本身，所以`|5|=5`。

(2)`-3.2`是负数，负数的绝对值是它的相反数，所以`|-3.2|=3.2`。

(3)`0`的绝对值是`0`，所以`|0|=0`。

(4)先化简`-(+4)`，结果是`-4`，`-4`是负数，所以`|-(+4)|=|-4|=4`。

思路点拨：求一个数的绝对值，首先要判断这个数的正负性，然后根据相应的性质求解。对于带有多重符号的数，可先化简再求绝对值。

例2：已知`|x|=7`，求`x`的值。

解析：绝对值等于`7`的数，在数轴上就是距离原点`7`个单位长度的点所表示的数。这样的点有两个，一个在原点的左侧，表示`-7`；一个在原点的右侧，表示`7`。所以`x=7`或`x=-7`。

思路点拨：已知一个数的绝对值求原数，要考虑到正数和负数的绝对值都可能等于同一个正数，即若`|a|=b(b0)`，则`a=b`或`a=-b`。注意，`0`的绝对值是`0`，如果`|x|=0`，那么`x`只能是`0`。

例3：比较下列各组数的大小：

(1)`-(-2)`和`|-3|`(2)`-|+4|`和`-5`

解析：

(1)先分别化简两个数。`-(-2)=2`，`|-3|=3`。因为`23`，所以`-(-2)|-3|`。

(2)先化简。`-|+4|=-4`。现在比较`-4`和`-5`的大小。两个负数比较大小，绝对值大的反而小。`|-4|=4`，`|-5|=5`，因为`45`，所以`-4-5`，即`-|+4|-5`。

思路点拨：当数的形式比较复杂时，先利用绝对值的性质或相反数的意义进行化简，再进行大小比较。特别是比较两个负数的大小时，绝对值是桥梁。

例4：若`|a|=-a`，则`a`是什么数？

解析：我们知道，正数的绝对值是它本身（`a`），负数的绝对值是它的相反数（`-a`），`0`的绝对值是`0`（也可以看作`0=-0`）。题目中`|a|=-a`，这意味着`a`的绝对值等于它的相反数。所以`a`应该是负数或者`0`，也就是非正数。

思路点拨：这类问题需要我们逆向运用绝对值的代数意义，理解“一个数的绝对值等于它的相反数”所蕴含的数的正负性信息。

例5：已知`|a-2|+|b+3|=0`，求`a+b`的值。

解析：因为任何数的绝对值都是非负数，即`|a-2|≥0`，`|b+3|≥0`。两个非负数的和为`0`，那么这两个非负数必须同时为`0`。所以可得：

`a-2=0`，解得`a=2`；

`b+3=0`，解得`b=-3`。

因此，`a+b=2+(-3)=-1`。

思路点拨：绝对值的非负性是一个非常重要的性质，即`|a|≥0`。若几个非负数的和为`0`，则每个非负数都必须为