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2025最新高三语文语言文字运用综合训练卷

一、班级：______姓名：______得分：______

二、测试说明

本训练卷聚焦高三语文语言文字运用的综合能力提升，紧扣高考“语言建构与运用”核心素养要求，覆盖成语辨析、病句修改、标点符号使用、语句衔接、修辞手法分析、语言表达连贯得体、图文转换、逻辑推理等高频考点。通过多样化题型（选择题、简答题、应用题），强化学生对语言文字的敏感度、逻辑思维能力及实际应用能力，帮助学生突破语言运用中的易错点，提升精准表达与分析能力，为高考语言文字运用板块做好充分准备。

三、测试内容（满分100分，考试时间45分钟）

一、语言基础与运用（每题3分，共15分）

1.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（）

A.近年来，随着“国学热”的兴起，一些所谓的“国学大师”打着传承经典的旗号，招摇撞骗，其言论常常是穿凿附会，让人不忍卒读。

B.在这次国际文化交流活动中，各国艺术家们济济一堂，他们各展所长，表演了精彩纷呈的节目，让观众们大饱眼福。

C.面对突如其来的暴雨，城市的排水系统不堪一击，街道瞬间变成了一片汪洋，市民们对此叹为观止。

D.他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集子，这样的书，读起来确实累人。

2.下列各句中，没有语病的一项是（）

A.通过这次社区志愿服务活动，使广大青年学生增强了社会责任感，提高了服务社会的意识和能力。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

C.他不仅擅长书法，而且对绘画、音乐也颇有研究，是一个多才多艺的人。

D.由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

3.下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）

A.“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十分满意！”

B.她认真地看过这些信后，郑重地转给了有关部门，不知道有关部门收到这些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那样秉公断案，尽快解决问题？

C.以前可能因为年龄小，不知道珍惜时间，现在我才体会到“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话的真正含义。

D.我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。

4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在儒家传统中，孔孟总是形影相随，______，______，______，______，______。

①既有《论语》，则有《孟子》。

②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰，也把孔子比作苏格拉底，把孟子比作柏拉图。

④既有大成至圣，则有亚圣。

⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。”

A.④②①③⑤

B.①②④⑤③

C.①④②③⑤

D.④①②⑤③

5.下列各项中，修辞手法与其他三项不同的一项是（）

A.朱门酒肉臭，路有冻死骨。

B.羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

C.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

二、语言表达与应用（每题6分，共30分）

6.下面是某校一则启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假，为安全起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

7.请根据以下情境，补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。

疫情之下，口罩成了生活必需品。市场上口罩种类繁多，质量参差不齐。有的口罩过滤效率低，防护效果差；有的口罩材质粗糙，佩戴不舒适；还有的口罩价格虚高，让消费者难以承受。为此，相关部门应加强监管，______；企业应诚信经营，______；消费者也应提高辨别能力，______。

8.请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过60个字。

长征五号B运载火箭是专门为我国载人航天工程空间站建设而研制的一款新型运载火箭。它以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是我国近地轨道运载能力最大的新一代运载火箭，起飞推力超过1000吨，近地轨道运载能力大于22吨，主要用于发射空间站舱段等重要航天器。

9.下面是某中学学生会向全校师生发出的“节约用水”倡议书中的部分内容，其中有五处表达不得体，请找出并作修改。

亲爱的老师们、同学们：

“水是生命之源”，节约用水是每个人的责任。在此，我们向大家发出以下倡议：

①从今天起，让我们“节水”行动，不浪费每一滴水！

②洗手、洗脸时，尽量把水龙头开小一点，避免长流水。

③如果发现水管有漏水现象，请务必及时报告给学校后勤部门，以免造成不必要的浪费。

④同学们要互相监督，对浪费水的行为要严