二年级下册有余数的除法课件.pptVIP

人教版二年级数學下册有余数的除法复习課

写壹写，画壹画写出本單元你都學习了什么呢？（可以用文字、表格、框图等你喜欢的方式）課前回忆

1.余数的含义平均分某些物体，有時有剩余，余下的就是余数。余数是什么？它是在什么状况下产生的呢？

9支铅笔，平均分給2個小朋友，每人可分到几支？

9支铅笔，平均分給2個小朋友，每人可分到4支，還剩余1支。………余数9?2=4（支）1（支）答：每人可分到4支。剩余数

2.计算（1）用竖式计算：19÷4=56÷7=50÷6=23÷5=（2）想壹想，在列竖式時我們应當注意什么呢？a、余数必须比除数小b、商和除数的积要最靠近被除数c、写竖式時要注意被除数、除数、商的位置，尤其是商的位置。

练习題壹、填空：1.有余数的除法中，被除数=（）×（）+（）。2.當除数是8，余数最大是（）。3.壹种数除以5，商是7，余数最大，這個数是（）。除数商余数739

二、直接写出得数。

7×8=34÷7=

74÷9=48÷6=

23÷3=17÷6=

54÷9=19÷2=

24÷5=63÷7=

82÷9=77÷8=568······27······264······49······14······682······59······199······2

三、列竖式计算下面各題。

56÷7=

60÷7=

70÷9=

35÷8=

52÷9=

46÷6=

3、解决问题的复习（1）我班有30人，平均提成4個组，每组几人？還剩几人？（2）我班有30人，每组4人，平均提成几种小组？還剩几人？30÷4=7（人）······2（人）答：每组7人，還剩2人。30÷4=7（個）······2（人）答：可以提成7個小组，還剩2人。

进一法和去尾法我們班有30名同學，上信息技术課，每4名同學用壹台電脑，需要几台電脑？30÷4=7(台)······2（名）7+1=8（台）答：需要8台電脑。

壹本《三字經》8元钱，王老師带了35元钱，可以买几本？35÷8=4（本）······3（元）答：可以买4本。

练习題：1、王老師买来壹条長20米的跳绳，剪下5米修理球网，剪下後還剩多少米？剩余的每2米做壹根跳绳，可以做几根跳绳？還剩多少米？2、二年级總共有58人，每8人坐壹桌，可以坐满几桌？還剩几人？3、公园裏来了25個小朋友，假如每架小朋友飞机上坐4人，需要几架飞机？4、有34個苹果，吃了7個，剩余的每6個装壹盘。可以装几盘，還剩几种？假如要把苹果所有装起来，至少需要几种盘子？

同學們尚有其他問題想要探讨壹下吗？請你勇敢說出来！

這节課，你的收获是什么呢？1.更深的理解余数的含义2.更熟悉用竖式计算有余数的除法3.更深刻理解余数与除数的关系4.处理实际問題

同學們再會！