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4月高级保育师模拟习题及答案

一、单选题（共30题，每题1分，共30分）

1.试题：为了预防幼儿走失，应做到了解幼儿的想法，寻找原因，对婴幼儿进行()教育。

选项A.斯巴达式

选项B.正面

选项C.惩罚

选项D.军事

参考答案：B

解析：了解幼儿想法、寻找原因并对婴幼儿进行正面教育，能让幼儿建立正确的安全意识和行为习惯，从而更好地预防走失，而惩罚、军事、斯巴达式教育都不利于幼儿健康成长和预防走失。

2.试题：肥胖儿的体重超过（）标准体重的20％。

选项A.同身高

选项B.同年龄、同身高

选项C.同地区

选项D.同年龄

参考答案：B

解析：肥胖儿的体重超过同年龄、同身高标准体重的20％。判断儿童是否肥胖主要是对比同年龄、同身高儿童的标准体重，当超过该标准体重的20％时可判定为肥胖儿。

3.试题：玩具和材料还应该具有可变性和可创造性的特点。即一种玩具材料学前儿童可以(),充分发挥孩子的创造性。

选项A.几个人共同玩

选项B.多次玩

选项C.尽情地玩

选项D.用多种方式去操作它

参考答案：D

解析：一种玩具材料学前儿童可以用多种方式去操作它，这样能充分发挥孩子的创造性，而尽情地玩、几个人共同玩、多次玩并不一定能直接体现可变性和可创造性，只有用多种方式操作玩具材料才能展现出其可变性和可创造性的特点。

4.试题：确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及()选择教育内容。

选项A.婴幼儿的活动方式

选项B.教育的目的

选项C.发展水平

选项D.《纲要》的要求

参考答案：C

解析：根据婴幼儿身心发展规律，确定教育目标后，要结合婴幼儿的兴趣、以往的知识经验以及发展水平来选择教育内容，这样才能更符合婴幼儿的实际情况，促进其有效发展。活动方式、《纲要》要求、教育目的等都不如发展水平与选择教育内容的关联性直接和紧密。

5.试题：所谓文化是指在一个组织内部,组织成员所拥有的价值观念、行为规范与()等方面的特征的总和。

选项A.沟通的方法

选项B.思考方式

选项C.社会知识

选项D.文化知识

参考答案：B

解析：组织文化包含组织成员拥有的价值观念、行为规范与思考方式等方面特征的总和。价值观念影响成员的判断和选择，行为规范约束成员行为，思考方式则决定成员如何分析和解决问题，这些共同构成了组织文化的重要部分。而文化知识、社会知识表述较宽泛，沟通方法只是组织运行中的一个方面，不如思考方式更能全面体现组织文化特征。

6.试题：预防接种是将()通过适当的途径接种到人体内,以达到预防传染病的目的。

选项A.药物

选项B.营养素

选项C.疫苗

选项D.补品

参考答案：C

解析：预防接种是把疫苗接种在健康人的身体内，使人在不发病的情况下产生抗体，从而达到预防传染病的目的。所以应选疫苗，答案是[B]。

7.试题：婴幼儿每日进餐的次数为()。

选项A.除3餐外另有2次加餐

选项B.除4餐外另有2次加餐

选项C.3餐

选项D.5次

参考答案：A

8.试题：当遇到紧急情况或有了危险需要别人求救时,要使幼儿学会打电话求救,知道急救中心电话是()。

选项A.120

选项B.110

选项C.119

选项D.117

参考答案：A

解析：拨打120是向急救中心求救，119是火警电话，117是报时台电话，110是报警电话。

9.试题：保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。

选项A.美感

选项B.儿童喜欢

选项C.教育要求

选项D.自由活动需要

参考答案：C

解析：保育员要为幼儿创设一个安全、卫生、符合发展需要和教育要求的美好环境。幼儿在这样的环境中才能获得全面、健康的发展，环境需符合教育教学等多方面的要求，以更好地促进幼儿在身体、认知、情感等方面的成长。美感、儿童喜欢、自由活动需要虽然也有一定意义，但相比之下教育要求更全面且具有导向性，能涵盖其他方面并引导环境创设的方向。

10.试题：让幼儿知道,要有礼貌地拒绝()送来的食物、玩具或书画。

选项A.陌生人

选项B.爸爸

选项C.奶奶

选项D.妈妈

参考答案：A

解析：当面对陌生人送来的食物、玩具或书画时，要教育幼儿有礼貌地拒绝，因为陌生人可能存在潜在危险，不能随意接受其给予的物品。而奶奶、妈妈、爸爸是幼儿熟悉和信任的家人，不存在这种安全风险。

11.试题：教会婴幼儿识别()和饮料的简单方法,以及防烫、防噎、防呛、防咬舌等的知识。

选项A.腐败变质的食物

选项B.食物的贵贱

选项C.衣服的好坏

选项D.衣服的厚薄

参考答案：A

解析：识别腐败变质的食物是保障婴幼儿饮食安全的重要内容，教会他们识别此类食物的简单方法很有必要。而食物贵贱、衣服厚薄好坏与婴幼儿基本生活安全知识关联不大，相比之下，D选项更符合教会婴幼儿保障自身安全的相关知识范畴。

12.试题：保育员要教育婴幼儿遇到有气味不