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2025年高考数学解析版_第35讲平面向量的概念与坐标运算深度解读与实战解析

一、引言

在高考数学的知识体系中，平面向量是一个重要的组成部分。它不仅是沟通代数与几何的桥梁，而且在物理学、工程学等多个领域都有广泛的应用。平面向量的概念与坐标运算作为向量知识的基础，在高考中占据着重要的地位。2025年高考对平面向量这部分内容的考查依然保持着一定的热度和难度，下面我们将对平面向量的概念与坐标运算进行深度解读，并通过实战解析来帮助同学们更好地掌握这部分知识。

二、平面向量的概念深度解读

（一）向量的基本概念

1.向量的定义

向量是既有大小又有方向的量。我们可以用有向线段来直观地表示向量，有向线段的长度表示向量的大小，箭头所指的方向表示向量的方向。例如，在物理学中，位移、速度、力等都是向量。

2.向量的模

向量的模是指向量的大小，记作\(\vert\vec{a}\vert\)。对于向量\(\vec{a}\)，若它对应的有向线段的起点为\(A\)，终点为\(B\)，则\(\vert\vec{a}\vert=\vert\overrightarrow{AB}\vert\)，它表示线段\(AB\)的长度。

3.零向量与单位向量

-零向量是模为\(0\)的向量，记作\(\vec{0}\)，零向量的方向是任意的。

-单位向量是模为\(1\)的向量。对于任意非零向量\(\vec{a}\)，与它同向的单位向量可以表示为\(\frac{\vec{a}}{\vert\vec{a}\vert}\)。

（二）向量的关系

1.相等向量

长度相等且方向相同的向量叫做相等向量。若\(\vec{a}=\vec{b}\)，则它们的大小和方向都完全一致。例如，在平行四边形\(ABCD\)中，\(\overrightarrow{AB}=\overrightarrow{DC}\)，因为它们的长度相等且方向相同。

2.平行向量（共线向量）

方向相同或相反的非零向量叫做平行向量，也称为共线向量。规定零向量与任意向量平行。若\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)平行，记作\(\vec{a}\parallel\vec{b}\)。需要注意的是，平行向量所在的直线可以平行也可以重合。

（三）向量的线性运算

1.向量的加法

-三角形法则：已知非零向量\(\vec{a}\)，\(\vec{b}\)，在平面内任取一点\(A\)，作\(\overrightarrow{AB}=\vec{a}\)，\(\overrightarrow{BC}=\vec{b}\)，则向量\(\overrightarrow{AC}\)叫做\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)的和，记作\(\vec{a}+\vec{b}\)，即\(\vec{a}+\vec{b}=\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{BC}=\overrightarrow{AC}\)。

-平行四边形法则：以同一点\(O\)为起点的两个已知向量\(\vec{a}\)，\(\vec{b}\)为邻边作平行四边形\(OACB\)，则以\(O\)为起点的对角线\(\overrightarrow{OC}\)就是\(\vec{a}\)与\(\vec{b}\)的和。

-向量加法满足交换律\(\vec{a}+\vec{b}=\vec{b}+\vec{a}\)和结合律\((\vec{a}+\vec{b})+\vec{c}=\vec{a}+(\vec{b}+\vec{c})\)。

2.向量的减法

向量的减法是加法的逆运算。若\(\vec{a}+\vec{b}=\vec{c}\)，则\(\vec{b}=\vec{c}-\vec{a}\)。已知向量\(\vec{a}\)，\(\vec{b}\)，作\(\overrightarrow{OA}=\vec{a}\)，\(\overrightarrow{OB}=\vec{b}\)，则\(\overrightarrow{BA}=\vec{a}-\vec{b}\)。即向量\(\vec{a}-\vec{b}\)表示从向量\(\vec{b}\)的终点指向向量\(\vec{a}\)的终点的向量。

3.向量的数乘

实数\(\lambda\)与向量\(\vec{a}\)的积是一个向量，记作\(\lambda\vec{a}\)，它的长度和方向规定如下：

-\(\vert\lambda\vec{a}\vert=\vert\lambda\vert\vert\vec{a}\vert\)；

-当\(\lambda\gt0\)时，\(\lambda\vec{a}\)与\(\vec{a}\)的方向相同；当\(\lambda\lt0\)时，\(\lambda\vec{a}\)与\(\vec