二学期设计练习课：学习写字规则与人际交往技巧.pdfVIP

学习1.写好铅笔字，掌握先里头的笔顺规则。

目标

2.口语交际训练，培养学生人际交往的能力。

重点重点：按笔画顺序写字。

难点难点：培养学生的人际交往能力。，

学习过程学生活动导学练习设计

一、教学第三题

1、审题。

练习。2、指导。

（1）复习，出

示：同、向、扁。说说这

3个字的笔顺规则，并按

规则每人写一个字。

（2）出示：日。

像这样全包围的字，该怎

样写呢？笔顺规则是什

么？

（3）师范写

“月”。

3、反馈。

（1）展示写得

好的学生作业，提出表

扬。

（2）共同存在

的问题给予提出，并指导

学生进行矫正性练习。

1、生按问题一个一个

地说。

1、（出示挂图）

2、你能连起来说说吗？

自由说，同座位互说，图上画了什么？讲了一

二、教学第四题指名说件什么事情？