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“导探一体两主四环”生命化课堂教学备课用纸
学科English年级8上间总节次
GFI8BUnit9Haveyoueverbeentoamuseum?
课题
SectionA1a-2d(listeningspeaking)
TextbookAnalysis:
Unit9isaboutfunces,especiallymuseums,parksandothercesofinterest.Andthisperiod
学情willfocusonmuseumsandparks,cesforspendingone’sfreetime.Anditwillleadthestudents
totalkaboutone’spastexperiencesbyusingpresentperfecttense.
分析StudentAnalysis:
InUnit8,thestudentshavelearnedpresentperfecttense.Sotheywillnotfeelthatdifficultto
learnUnit9sincethetopicissofamiliartothemaswell.
Linguisticskill(s):
Beabletousetheexpressionsandpresentperfecttensetotalkaboutmuseumsandparksone
hasbeentoduringone’ssparetime.
Languageknowledge:
1.Wordsandphrasesofmuseumsandparks;
2.Sentencesfordescribingoneexperiencesofbeingtothoseces..
素养
Emotionandattitude:
目标
Tobeawareofspendingone’ssparetimeinamoremeaningfulway.
Learningstrategy:
Beabletoputwhatonehaslearnedintodailypractice.
Cultureawareness:
Learnaboutdifferentkindsofmuseumsandparks.
Keywords:
amusement,somewhere,camera,invention.
Keyphrases:
amusementpark,NationalScienceMuseum.
Keysentences:
-Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
重点-Yes,I’vebeentoasciencemuseum.
-No,I’veneverbeentoasci
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