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➢看，说一说：他们在玩什么？
学习
dīnɡkuànbīnɡ
g
铁钉否则旋转况且金兵
bàihèn
战败椅子仍然尤其恨
shuàichèkuì
帅气预料彻底品尝
yùháo
荣誉丑小鸭自豪
左窄右宽。“氵”呈外弧
形；“贵”的第五笔横长，末
笔为点。
“口”要写得扁而小；“豕”
要左密右疏，同时左边的笔画都
比较短，右边的都比较长，注意写
好末笔保持重心的平稳。
初读感知
➢课文围绕“陀螺”写了些什么？
做
说陀螺→（）陀螺→得陀螺→
斗悟
（）陀螺→（）陀螺
精读课文
➢默读课文，体会比较深的地方
画下来，并在旁边作批注。
曾有很长一段时间我用了比喻的
修辞手法，写出
的世界堆满乌云，快乐像过
了“我”因削不
冬的燕子一般，飞到一个谁出得心应手的陀
也看不到的地方去了。螺而懊恼失落的
心情。
“恍惚”这
这消息曾使我一整天一神态描写写出
处于恍惚的状态，老想象了叔叔答应送
着那只陀螺英武的风姿。“我”一个陀螺
时“我”渴望、
期待的心情。
“手舞足蹈”
尤其当我看到这枚这一动作描写，写
“鸭蛋”的下端已嵌上出了“我”看到陀
一粒大滚珠时，更是手螺圆且光滑，又嵌
舞足蹈，恨马上在上一粒大滚珠时兴
马一显身手！奋、迫不及待想试
一下的心情。
通过“
这使我士气大减，只”这一动作，写
出了“我”十
是在一旁，不敢向任
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