全册单词默写（专项训练）-2025-2026学年沪教版英语七年级下册最新版 可打印.docxVIP

全册单词默写（专项训练）-2025-2026学年沪教版英语七年级下册可打印

Unit1默写部分

核心词汇

音乐家；作曲家____________

音乐播放清单____________

音乐短片；视频____________

下载____________

民间音乐____________

古典的；经典的____________

（乐曲的）主题____________

美；美丽____________

（复数）歌词____________

茉莉____________

摇滚乐____________

流行音乐____________

（乐曲等的）名称；标题____________

流行；普及____________

不出名的；无名的____________

众所周知的____________

最知名的____________

旋律；曲调____________

偏爱；偏好____________

合唱团；歌唱队____________

慈善____________

选择；挑选____________

确实；真实地____________

提升；筹集____________

无家可归的____________

口吃；结巴____________

连续而流畅地____________

不说话的；沉默的____________

劝告；忠告；建议____________

节奏；韵律____________

沉着地____________

羞怯的；腼腆的____________

放松；休息____________

增加；增添____________

信心；信任____________

勇气____________

独唱；独奏____________

描述；形容____________

有自信心的____________

正式建议；提议____________

主动提出；自愿给予____________

而且；另外____________

普遍地；广泛地____________

精神；心灵____________

运动员____________

短语

不仅……而且……（两种表达）；

亲自；当面____________

Unit2默写部分

核心词汇

民意调查____________

在……当中____________

图表；曲线图____________

交流；沟通____________

（用手机给某人）发信息____________

社交的；社会的____________

（复数media）（传播信息的）媒介；媒体____________

社交媒体____________

闲聊；聊天____________

基于____________

百分之……____________

允许；准许____________

表情符号____________

小册子____________

避免；防止____________

难堪；尴尬____________

语言____________

挣得；赚得____________

合适的；适宜的____________

继续；着手做____________

正确地；适当地____________

小量；一点____________

有点儿；稍微____________

无礼的；粗鲁的____________

欢呼；喝彩；加油____________

手指____________

道歉____________

误解；误会____________

手掌；手心____________

向上；向高处____________

要求；请求____________

正确的；恰当的____________

解决____________

责任；过错____________

演说；讲话____________

穿越；越过____________

文化的；与文化有关的____________

不同；差异____________

（同一事物的）不同种类；多样化____________

口音____________

此外；另外____________

衣服；服装____________

认识到；意识到____________

到……上架桥；横跨____________

同类的；同伴的____________

感兴趣的；关心的____________

发音；读（音）____________

体系；系统____________

手势；姿势____________

忘记；遗忘____________

集中（注意力、精力等）________