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国开(中央电大)专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试案例分析题库
姓名:__________考号:__________
题号
一
二
三
四
五
总分
评分
一、单选题(共10题)
1.幼儿在游戏中表现出攻击性行为,以下哪种教育策略最为合适?()
A.直接批评幼儿的攻击行为
B.忽略幼儿的攻击行为
C.引导幼儿反思攻击行为的原因
D.强制幼儿道歉
2.儿童在感知觉发展过程中,哪个阶段是视觉发展的高峰期?()
A.1-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.12-18岁
3.以下哪种活动对幼儿的语言发展最为有益?()
A.看动画片
B.玩积木
C.听故事
D.做数学题
4.幼儿在幼儿园中出现了社交退缩现象,以下哪种教育方法可能最为有效?()
A.强迫幼儿参加集体活动
B.忽略幼儿的社交问题
C.与幼儿进行个别交流,了解其社交问题
D.对幼儿进行严厉批评
5.幼儿在游戏中出现重复性行为,这种现象属于以下哪一类心理活动?()
A.认知活动
B.情感活动
C.社会性活动
D.行为活动
6.以下哪种教育方法不利于幼儿的创造性思维发展?()
A.鼓励幼儿自由探索
B.提供丰富的材料
C.过度强调规则
D.鼓励幼儿提问
7.幼儿在游戏中表现出合作行为,以下哪种教育策略最为合适?()
A.强调个人表现
B.忽略合作行为
C.引导幼儿学习合作技巧
D.惩罚不合作行为
8.幼儿在认知发展中,哪个阶段是思维发展的关键期?()
A.1-3岁
B.3-6岁
C.6-12岁
D.12-18岁
9.以下哪种教育方法不利于幼儿的独立性发展?()
A.鼓励幼儿自己穿衣吃饭
B.给予幼儿充分的自由
C.过度保护幼儿
D.鼓励幼儿参与决策
10.幼儿在幼儿园中出现了攻击性行为,以下哪种教育方法可能最为有效?()
A.直接批评幼儿的攻击行为
B.忽略幼儿的攻击行为
C.引导幼儿反思攻击行为的原因
D.强制幼儿道歉
二、多选题(共5题)
11.以下哪些因素对幼儿的社会性发展有积极作用?()
A.家庭环境
B.幼儿园教育
C.同伴关系
D.媒体影响
12.幼儿在认知发展中,以下哪些特点属于具体形象思维?()
A.思考依赖于具体形象的事物
B.思维过程缺乏逻辑性
C.能够进行简单的抽象思维
D.思维过程具有目的性和计划性
13.以下哪些教育方法可以促进幼儿的情绪情感发展?()
A.引导幼儿表达自己的情绪
B.鼓励幼儿分享情感体验
C.对幼儿的情绪反应进行压制
D.培养幼儿的自我调节能力
14.幼儿在游戏中表现出的以下哪些行为是象征性游戏?()
A.假装自己是医生给玩具娃娃看病
B.用积木搭一个城堡
C.模仿成人的行为进行角色扮演
D.用玩具刀剑攻击其他玩具
15.以下哪些因素会影响幼儿的语言发展?()
A.家庭语言环境
B.幼儿园教育
C.媒体接触
D.先天遗传
三、填空题(共5题)
16.幼儿在1-3岁期间,其语言发展的主要特点是__。
17.__是幼儿认知发展的一个关键期,这一时期幼儿的感知觉和思维发展迅速。
18.幼儿在游戏中的__行为有助于其社会性发展。
19.幼儿的情绪调节能力在__阶段开始发展。
20.幼儿在游戏中表现出重复性行为,这种现象称为__。
四、判断题(共5题)
21.幼儿的攻击性行为可以通过简单的惩罚来有效减少。()
A.正确B.错误
22.幼儿在游戏中表现出的象征性游戏是认知发展的一个重要标志。()
A.正确B.错误
23.幼儿在语言发展过程中,先掌握口语表达,然后才能理解语言。()
A.正确B.错误
24.幼儿的独立性发展在3岁以前就已经开始。()
A.正确B.错误
25.幼儿的性别角色认知在3岁以后才逐渐形成。()
A.正确B.错误
五、简单题(共5题)
26.请简述幼儿情绪情感发展的特点。
27.如何促进幼儿的社会性发展?
28.为什么说游戏是幼儿学习的重要方式?
29.如何培养幼儿的独立性?
30.幼儿在认知发展中,感知觉和思维的关系是怎样的?
国开(中央电大)专科《学前儿童发展心理学》十年期末考试案例分析题库
一、单选题(共10题)
1.【答案】C
【解析】引导幼儿反思攻击行为的原因可以帮助幼儿理解自己的行为
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