中小学（含学前教育）各科完整版教案、教学设计模板 全析.pdfVIP

新课标

中小学各科教学设计模板

目录

幼儿园学科教案模板1

语文学科通用教案模板6

数学学科通用教案模板12

英语学科通用教案模板15

音乐学科通用教案模板18

体育学科通用教案模板20

美术学科通用教案模板23

政治学科通用教案模板28

历史学科通用教案模板30

地理学科通用教案模板33

物理学科通用教案模板36

化学学科通用教案模板38

生物学科通用教案模板41

信息技术学科通用教案模板47

心理健康学科通用教案模板50

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幼儿园学科教案模板

【通用思路】

年龄段+领域活动+《具体活动名称》

活动名称示例：中班语言领域：诗歌《妈妈的爱》、中班语言领域：故事《春天的电话》、中班

艺术领域：绘画《背太阳》。

活动目标

1.认知目标：理解的含义，掌握/明白/知道/懂得。

2.能力目标：通过活动学会/能够/会做，发展能力。

3.情感目标：喜欢/乐于；体验的乐趣；养成的习

惯；发展能力。

活动重难点

1.活动重点：掌握/明白/知道/懂得。

2.活动难点：喜欢/乐于；养成的习惯。

活动准备

1.物质准备：PPT课件、儿歌音频、头饰。

2.经验准备：对有初步的了解

活动过程

一、开始部分

1.律动引入

教师与幼儿共同做手指谣，引出本节课题。

教师引导语：小朋友，我们又见面了，请大家伸出你们的小手，我们一起做一个有趣的手指谣吧

！（可选择自己熟悉的律动，注意与幼儿互动。）

例1：《我喜欢》我喜欢妈妈亲一亲，我喜欢爸爸抱一抱，我喜欢苹果咬一咬，我喜欢小鱼画

一画。

以小鱼画一画进行结尾，可引出本节课相关主题。或改编成我喜欢诗歌唱一唱，我喜欢运动跳一

跳……

例2：《一封信》一封信去旅行，邮筒里面停一停，到邮局盖个章，邮递员摁门铃，叮咚叮咚

叮咚叮，诶，信来了，小朋友们我们一起看一看，邮递员叔叔给我们带来什么好消息吧！

2.歌曲导入

2

教师与幼儿共同歌唱，引出本次课题。

教师引导语：天蓝蓝，白云飘，背上小书包；花儿开，鸟儿叫，太阳公公笑……小朋友们，我们

又见面了！今天，老师给大家带来了一位神秘的嘉宾，想不想知道他是谁呢？让我们一起走进今天的

活动中，看一看吧！

【注：1.为体现教学方法的丰富性，一般建议歌唱活动选用除歌曲导入外其他导入形式；2.选择

一种导入方法即可。】

二、基本部分

1.初步感知

教师初步讲述故事/出示图片/展示实验，并提出描述性问题：

（1）故事/歌曲/视频/图片/实验里有些什么呢？（结合不同领域选择不同活动方式，生动直

观地帮助幼儿了解活动内容。）

（2）故事/歌曲/视频/图片/实验发生了什么事？

引导幼儿讨论，鼓励幼儿分享。

2.深入理解

（1）通过思考性问题和假设性问题，帮助幼儿深入理解并掌握活动内容。

①为什么会发生这样的事情呢？

②如果是你，你会怎么做呢？

（2）幼儿回答问题后，教师展示具体做法，边做边讲，引导幼儿模仿学习。

教师引导语：小朋友们看到老师是怎么做的了吗？我们一起来操作/练习一下吧！（幼儿练习，教

师巡回指导。）

3.巩固迁移

幼儿掌握做法后，教师进一步拓展延伸。

（1）教师讲解游戏规则，指导幼儿进行游戏，巩固所学内容，促进幼儿掌握。

教师引导语：刚才大家都掌握了