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幼儿园健康教育工作会议纪要

会议名称：幼儿园健康教育工作专题研讨会

会议时间：XXXX年X月X日上午X点

会议地点：本园多功能会议室

参会人员：园长、副园长、保教主任、各班班主任、保健医、后勤负责人

缺席人员：无

记录人：XXX

一、会议主题

夯实健康教育基础，提升幼儿健康素养，共筑幼儿健康成长环境

二、会议议程与主要内容

（一）近期健康教育工作情况通报

会议伊始，保健医XXX同志就本学期开学以来幼儿园健康教育工作的开展情况进行了简要回顾。重点通报了幼儿常见病、传染病的预防控制情况，幼儿膳食营养搭配与执行情况，以及日常卫生消毒工作的落实检查结果。她指出，通过前期的努力，幼儿出勤率保持稳定，常见传染病得到有效控制，但在幼儿日常行为习惯养成（如洗手、进餐、午睡）的细节方面仍有提升空间，部分幼儿存在挑食、偏食现象，个别班级在户外活动中的安全防护意识需进一步加强。

（二）核心议题研讨

1.如何提升幼儿日常行为习惯养成的有效性

围绕此议题，各班班主任结合本班实际情况展开了热烈讨论。

*环境创设的渗透作用：大家普遍认为，应进一步优化班级及公共区域的健康教育环境，如在洗手池旁张贴更生动易懂的洗手步骤图，在饮水区设置“多喝水身体棒”的温馨提示，利用宣传栏定期更新健康知识内容，让幼儿在潜移默化中受到熏陶。

*教育活动的趣味性与实践性：建议健康教育活动形式应更加多样化，多采用游戏、故事、情景表演等幼儿喜闻乐见的方式，将抽象的健康知识转化为具体的行为指导。例如，通过“小手真干净”主题活动，让幼儿在模拟游戏中掌握正确洗手方法；通过“我是光盘小能手”活动，引导幼儿了解食物的营养，减少挑食行为。

*家园协同的一致性：保教主任强调，幼儿行为习惯的养成离不开家庭的配合。幼儿园应通过家长会、家长开放日、健康知识讲座、家园联系栏等多种渠道，向家长普及科学的育儿知识和健康观念，争取家长的理解与支持，确保幼儿园与家庭在健康行为要求上的一致性，形成教育合力。

2.秋冬季常见传染病的预防与应对策略

针对即将到来的秋冬季传染病高发期，保健医带领大家重点学习了相关预防知识，并共同研讨了应对预案。

*强化晨检与午检制度：严格执行“一摸二看三问四查”的晨检流程，确保幼儿不带病入园。加强对因病缺勤幼儿的追踪与登记。

*细化日常消毒工作：后勤负责人表示，将进一步规范各类物品、玩具、活动场地的清洁消毒流程和频次，特别是幼儿经常接触的门把手、水龙头等重点部位，确保消毒效果。

*提升幼儿自身防护能力：通过健康教育活动，引导幼儿了解传染病的危害和预防方法，如勤洗手、不随地吐痰、咳嗽打喷嚏时用纸巾或手肘遮挡等。

*健康教育宣传的及时性：一旦出现传染病病例或疫情苗头，应立即启动应急预案，并及时向家长发布健康提示，普及预防知识，消除家长恐慌心理，争取家园共同防控。

3.关注幼儿心理健康，营造积极心理氛围

园长特别强调了幼儿心理健康的重要性，并提出以下要求：

*创设安全、尊重、接纳的班级氛围：教师要善于观察幼儿的情绪变化，主动与幼儿沟通交流，理解并接纳幼儿的各种情绪表达。鼓励幼儿之间互助友爱，学会分享与合作。

*将心理健康教育融入一日生活：通过游戏、故事、角色扮演等方式，引导幼儿认识自己的情绪，学习简单的情绪调节方法。例如，设立“情绪角”，让幼儿在不开心时可以通过绘画、倾诉等方式释放情绪。

*加强教师心理素养培训：园方将适时组织相关培训，提升教师识别和应对幼儿常见心理问题的能力，必要时及时寻求专业心理支持。

（三）工作部署与要求

副园长对下一阶段的健康教育工作进行了具体部署：

1.完善健康教育课程内容：保教处牵头，组织教师梳理现有健康教育内容，结合幼儿年龄特点和季节变化，编制更具系统性和针对性的健康教育活动方案。

2.开展健康教育主题月活动：拟定于X月开展“健康生活，快乐成长”主题月活动，通过系列活动（如健康知识竞赛、亲子运动会、美食节等）深化健康教育效果。

3.加强健康教育师资队伍建设：定期组织保健医、教师进行健康知识和技能培训，鼓励教师积极参与相关教研活动。

4.持续推进家园共育：计划于X月下旬召开专题家长会，向家长系统介绍幼儿园健康教育工作，并发放《家庭健康育儿指导手册》，引导家长科学育儿。

三、会议决议

1.各班于X周内完成班级健康教育环境的优化创设，并提交相关图文材料至保教处。

2.保健医负责，X周内更新并下发《秋冬季幼儿常见传染病预防指南》至各班级及家长群。

3.保教处牵头，组织编写《幼儿园健康教育活动资源包》，X月底前完成初稿。

4.